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	有本地全文	12篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	8篇

作者

	José Manuel Izquierdo Lao	9篇
	María Elena Pardo Gómez	5篇
	Maria Elena Pardo Gómez	4篇
	Elena Camilo Parrón	3篇
	José Manuel Izquierdo Pardo	3篇

	José Manuel Izquierdo-Lao	3篇
	María Elena Pardo-Gómez	2篇
	Alberto Pérez-Martínez	1篇
	Dr. Jorge Silva Cutiño	1篇
	Dr. José Manuel Izquierdo Lao	1篇
	Dra. María Elena Pardo Gómez	1篇
	Edelmira Lila Guevara-Iñiguez	1篇
	Edicta González Leal	1篇
	Edicta Gregoria González-Leal	1篇
	Edicta Gregorio González Leal	1篇
	Elena Camilo-Parrón	1篇
	José Manuel Izquierdo-Pardo	1篇
	Julio Antonio López-Siu	1篇
	Kenia Laurencio Rodríguez	1篇
	Nancy María Rodríguez Beltrán	1篇
	Silva Cutiño.	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Didasc@lia : Didáctica y Educación	7篇
	Maestro y Sociedad	3篇
	Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores	2篇
	Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa	1篇

学科主题

	教育	7篇
	教育学	6篇

语种

西班牙语

13篇

国别/地区

	古巴	10篇
	墨西哥	2篇
	厄瓜多尔	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.La promoción científica innovativa extensionista sustentada en las TIC a través de una comunidad virtual

作　　者：Julio Antonio López-Siu ;Alberto Pérez-Martínez ;José Manuel Izquierdo-Lao

出　　处：Maestro y Sociedad. 2018 ;15(4):536-548.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409146

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2.Los mediadores didácticos digitales en la formación profesional

作　　者：Elena Camilo-Parrón ;José Manuel Izquierdo-Pardo ;María Elena Pardo-Gómez 等

出　　处：Maestro y Sociedad. 2018 ;15(4):633-643.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409154

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3.Nuevo enfoque de la formación en seguridad ciudadana desde la vinculación social universidad–comunidad

作　　者：Edicta Gregoria González-Leal ;María Elena Pardo-Gómez ;José Manuel Izquierdo-Lao

出　　处：Maestro y Sociedad. 2017 ;14(4):572-580.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409309

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4.ESTRATEGIA FORMATIVA POR PROYECTOS SOCIO-INTEGRADORES EN SEGURIDAD CIUDADANA

作　　者：Edicta González Leal ;Maria Elena Pardo Gómez ;José Manuel Izquierdo Lao

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2017 ;8(7):153-162.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249221045

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5.GESTIÓN ACADÉMICA EN LA EDUCACIÓN MÉDICA SUPERIOR A TRAVÉS DE ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

作　　者：Nancy María Rodríguez Beltrán ;María Elena Pardo Gómez ;José Manuel Izquierdo Lao

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2017 ;8(7):227-234.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249221051

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6.REFLEXIÓN ACERCA DE LA VIRTUALIZACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR EN ECUADOR

作　　者：Edelmira Lila Guevara-Iñiguez ;Maria Elena Pardo Gómez ;José Manuel Izquierdo Lao

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2017 ;8(7):235-242.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249221052

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7.TUTORIAL DIRIGIDO AL DESARROLLO DE MODELOS DIGITALES

作　　者：José Manuel Izquierdo Pardo ;Elena Camilo Parrón ;Maria Elena Pardo Gómez 等

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2017 ;8(7):243-254.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249221053

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8.MEDIADOR DIDÁCTICO DIGITAL PARA LA CARRERA HISTORIA DEL ARTE

作　　者：Elena Camilo Parrón ;José Manuel Izquierdo Pardo ;Maria Elena Pardo Gómez 等

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2017 ;8(7):255-270.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249221054

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9.Axiological training of university students regarding the use of the Information and Communications Technologies (ICT)

作　　者：Dra. María Elena Pardo Gómez ;Dr. José Manuel Izquierdo Lao ;Dr. Jorge Silva Cutiño

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;IV(3):1-21.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：200756931

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10.GESTIÓN ACADÉMICA PARA LA VIRTUALIZACIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS UNIVERSITARIOS: EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE

作　　者：Elena Camilo Parrón ;José Manuel Izquierdo Pardo ;María Elena Pardo Gómez 等

出　　处：Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. 2019 ;6(3):41-50.

出版社：Editorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAM

文章 ID：262696712

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