作　　者：Isidro Barraza-Soto ;Laurencia Barraza-Barraza ;Claudia Ivone Romero- Morales

出　　处：Ra Ximhai. 2015 ;11(4):425-446.

出 版 社：Universidad Autónoma Indígena de México

文 章 ID：156389899

作　　者：José Bernardo Sánchez-Reyes ;Laurencia Barraza-Barraza

出　　处：Ra Ximhai. 2015 ;11(4):161-170.

出 版 社：Universidad Autónoma Indígena de México

文 章 ID：156389921

作　　者：Laurencia Barraza Barraza ;Juan Francisco Villarreal Gallegos

出　　处：Ra Ximhai. 2013 ;9(4):187-197.

出 版 社：Universidad Autónoma Indígena de México

文 章 ID：98116123

作　　者：Isidro Barraza Soto ;Laurencia Barraza Barraza

出　　处：Ra Ximhai. 2013 ;9(4):41-53.

出 版 社：Universidad Autónoma Indígena de México

文 章 ID：98116127

作　　者：Laurencia Barraza-Barraza ;Isidro Barraza-Soto

出　　处：Ra Ximhai. 2014 ;10(5):467-480.

出 版 社：Universidad Autónoma Indígena de México

文 章 ID：98116220

作　　者：Laurencia Barraza - Barraza ;Claudia Ivonne Romero - Morales ;Isidro Barraza - Soto

出　　处：Ra Ximhai. 2016 ;12(6):509-523.

出 版 社：Universidad Autónoma Indígena de México

文 章 ID：210985805

作　　者：Laurencia Barraza Barraza ;Isidro Barraza Soto

出　　处：Avances en Supervisión Educativa. 2018 ;(30).doi:10.23824/ase.v0i30.628

出 版 社：ADIDE-Federación

文 章 ID：1034772092