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出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	1篇
	2017	1篇

	2015	1篇
	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	María del Rosario Neira-Piñeiro	6篇
	María del Rosario Neira Piñeiro	4篇
	Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta	3篇
	Miguel Pérez-Ferra	3篇
	Lourdes Villalustre Martínez	2篇

	María Esther del Moral Pérez	2篇
	Inmaculada García-Martínez	1篇
	Inés Fombella Coto	1篇
	Lourdes Villalustre	1篇
	M. Esther Del Moral Pérez	1篇
	M. Esther del Moral Pérez	1篇
	María Esther del-Moral	1篇
	Rocío Quijano-López	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Revista Complutense de Educación	2篇
	@tic. revista d'innovació educativa	1篇
	Debates em Educação	1篇
	Didáctica. Lengua y Literatura	1篇
	Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC	1篇

	Educatio Siglo XXI	1篇
	Observatorio (OBS*)	1篇
	Revista Caribeña de Investigación Educativa	1篇
	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias	1篇

学科主题

	教育学	5篇
	教育	2篇
	传播理论	1篇
	科学、科学研究	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	英文	6篇
	葡萄牙语	2篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

	西班牙	7篇
	多米尼加联邦	1篇
	巴西	1篇
	葡萄牙	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Innovaciones con blogs: desarrollo de competencias del futuro maestro y bienestar subjetivo docente

作　　者：María del Rosario Neira Piñeiro ;Lourdes Villalustre Martínez ;María Esther del Moral Pérez

出　　处：@tic. revista d'innovació educativa. 2012 ;(9):14-22.

出版社：Universitat de València

文章 ID：98098547

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2.La asimilación cognitiva infantil de los estereotipos representados a través de los dibujos animados

作　　者：María Esther del Moral Pérez ;Lourdes Villalustre ;María del Rosario Neira Piñeiro

出　　处：Observatorio (OBS*). 2010 ;4(3).

出版社：OberCom

文章 ID：99942868

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3.Potencialidad didáctico-creativa de un álbum ilustrado enriquecido con recursos digitales y realidad aumentada

作　　者：María del Rosario Neira Piñeiro ;Inés Fombella Coto ;M. Esther Del Moral Pérez

出　　处：Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC. 2019 ;8(2):108-128.doi:10.21071/edmetic.v8i2.11567

出版社：Universidad de Córdoba

文章 ID：249471416

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4.La competencia comunicativa en el grado de maestro de infantil y primaria. Una propuesta de criterios de desempeño como instrumento para su análisis y evaluación

作　　者：María del Rosario Neira-Piñeiro ;Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta ;Miguel Pérez-Ferra

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2018 ;29(3):881-898.doi:10.5209/RCED.54145

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：248306710

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5.Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros

作　　者：Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta ;María del Rosario Neira-Piñeiro

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2020 ;38(3 Nov-Feb):175-198.doi:10.6018/educatio.417171

出版社：

文章 ID：256849427

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6.Realidade Aumentada e Literatura Infantil na Educação Infantil

作　　者：María Esther del-Moral ;María del Rosario Neira-Piñeiro

出　　处：Debates em Educação. 2020 ;12(27):724-743.doi:10.28998/2175-6600.2020v12n27p724-743

出版社：Debates em Educação

文章 ID：259492207

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7.La lectura como actividad de ocio en escolares asturianos de 6º de primaria

作　　者：María del Rosario Neira Piñeiro

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 2015 ;27:131-151.doi:10.5209/rev_DIDA.2015.v27.50869

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185464974

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8.La competencia comunicativa en el grado de maestro de infantil y primaria. Una propuesta de criterios de desempeño como instrumento para su análisis y evaluación

作　　者：María del Rosario Neira-Piñeiro ;Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta ;Miguel Pérez-Ferra

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2017 ;29(3):881-898.doi:10.5209/RCED.54145

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：226635690

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9.Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO

作　　者：Lourdes Villalustre Martínez ;M. Esther del Moral Pérez ;María del Rosario Neira-Piñeiro

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2019 ;16(3):330101-330120.doi:RevEurekaensendivulgcienc.2019.v16.i3.3301

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454544

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10.Sociolinguistic Competence and Training Needs of Future Primary Education Teachers

作　　者：Miguel Pérez-Ferra ;Rocío Quijano-López ;María del Rosario Neira-Piñeiro 等

出　　处：Revista Caribeña de Investigación Educativa. 2022 ;6(2):116-130.doi:10.32541/recie.2022.v6i2.pp116-130

出版社：Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña

文章 ID：1039003729

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