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4篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2018	2篇

作者

	Mireille Rodi	3篇
	Thierry Geoffre	2篇
	Mireille Rodi	1篇
	Thierry Geoffre	1篇
	et Florence Epars	1篇

来源期刊

SHS Web of Conferences

4篇

语种

英文

4篇

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共 4 条记录

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1.Étude de l’impact d’une application numérique pour favoriser le raisonnement métalinguistique

作　　者：Mireille Rodi ;Thierry Geoffre

出　　处：SHS Web of Conferences. 2020 ;78:1-14.doi:10.1051/shsconf/20207807019

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032002919

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2.Les interactions logopédiste-enfant comme lieu d’apprentissage de capacités langagières. L’exemple des séquences potentiellement acquisitionnelles

作　　者：Mireille Rodi

出　　处：SHS Web of Conferences. 2018 ;46:1-18.doi:10.1051/shsconf/20184610010

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032738828

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3.Francographe : un outil d’évaluation des compétences orthographiques d’enfants entre 7 et 12 ans

作　　者：Mireille Rodi ;Thierry Geoffre ;et Florence Epars

出　　处：SHS Web of Conferences. 2018 ;46:1-17.doi:10.1051/shsconf/20184607012

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032738941

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4.Pas à pas vers l’explicitation des normes orthographiques. Un jeu numérique pour apprendre à justifier son raisonnement

作　　者：Mireille Rodi ;Thierry Geoffre

出　　处：SHS Web of Conferences. 2022 ;138:1-18.doi:10.1051/shsconf/202213806016

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1038051562

文章详细

1

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