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出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Mohammed CHEKOUR	2篇
	Mohammed Chekour	2篇
	Rachid Janati-Idrissi	2篇
	Khalid Mahdi	1篇
	Mohamed LAAFOU	1篇

	Mohamed Laafou	1篇
	Mohammed AL ACHHAB	1篇
	Mohammed Laafou	1篇

来源期刊

	Frantice.net	1篇
	International Journal of Computer Technology and Applications	1篇
	Mediterranean Journal of Social Sciences	1篇
	The Journal of Quality in Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

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	英文	3篇
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	印度	1篇
	摩洛哥	1篇
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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Integration of Blended Learning in Teaching Computer Science in Moroccan High Schools

作　　者：Mohammed CHEKOUR ;Mohammed AL ACHHAB ;Mohamed LAAFOU

出　　处：International Journal of Computer Technology and Applications. 2013 ;4(6):1020-1025.

出版社：Technopark Publications

文章 ID：88532828

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2.Distance Training for Physics Teachers in Pspice Simulator

作　　者：Mohammed Chekour ;Mohamed Laafou ;Rachid Janati-Idrissi

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015 ;6(3 S1):232-238.doi:10.5901/mjss.2015.v6n3s1p232

出版社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文章 ID：248530631

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3.The added value of the online continuous training of physical science teachers in the simulator PSPICE

作　　者：Mohammed Chekour ;Mohammed Laafou ;Rachid Janati-Idrissi 等

出　　处：Frantice.net. 2014 ;(9).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218337033

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4.Impact de la simulation sur l'acquisition des concepts en électricité: cas des lycéens marocains

作　　者：Mohammed CHEKOUR

出　　处：The Journal of Quality in Education. 2016 ;6(8):9-9.doi:10.37870/joqie.v6i8.13

出版社：amaquen

文章 ID：260771924

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