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27篇

出版年度

	2014	13篇
	2013	11篇
	2012	2篇
	2009	1篇

作者

	Mutendwahothe Walter Lumadi	27篇
	Kenedy Onyango Asembo	3篇
	Burman Musa Sithole	2篇
	Demessew Alemu Woldetsadik	2篇
	Thomas Edwin Buabeng Assan	2篇

	Africa Zulu	1篇
	Bernard Yaw Sekyi Acquah	1篇
	Chris van Wyk	1篇
	Kibinkiri Eric Len	1篇
	Lawrence Mapaire	1篇
	Mbulaheni Obert Maguvhe	1篇

来源期刊

	Mediterranean Journal of Social Sciences	15篇
	Journal of Social Sciences	7篇
	International Online Journal of Educational Sciences	5篇

学科主题

	社会科学总论	22篇
	教育	5篇

语种

	英文	22篇
	土耳其语	5篇

国别/地区

	英国	15篇
	摩尔多瓦	7篇
	土耳其	5篇

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共 27 条记录

排序：全选导出：

1.Learning from External Examiners about the Application of Critical Research Skills

作　　者：Chris van Wyk ;Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2009 ;1(2):91-98.

出版社：IOJES

文章 ID：86821679

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2.School-based Curriculum Development: Experiences from the North-West schools

作　　者：Mutendwahothe Walter Lumadi ;Thomas Edwin Buabeng Assan

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2013 ;5(3):237-244.

出版社：IOJES

文章 ID：86821781

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3.Reimagining an Augmentative Communication: An Inclusive Curriculum Angle

作　　者：Mutendwahothe Walter Lumadi ;Mbulaheni Obert Maguvhe

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2013 ;5(3):245-254.

出版社：IOJES

文章 ID：86821782

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4.Factors Confronting Transformational Leadership: A Curriculum Management Perspective

作　　者：Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2014 ;7(3):663-672.

出版社：IOJES

文章 ID：95935204

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5.Lacking the Learner-centred Approach in Mathematics: A Curricular Paradigm

作　　者：Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2014 ;7(3):783-788.

出版社：IOJES

文章 ID：95935216

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6.Pedagogical Challenges Besetting Business Studies Teachers in Secondary Schools: A Botswana Perspective

作　　者：Burman Musa Sithole ;Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2012 ;32(1):71-80.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828325

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7.Facets of Integration in Economic and Management Sciences: Theory, Learning–Teaching, Assessment and Metaphor

作　　者：Thomas Edwin Buabeng Assan ;Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2012 ;32(3):255-264.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828342

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8.Improvisation and the Use of Community Resources in Business Studies Teaching

作　　者：Burman Musa Sithole ;Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2013 ;34(1):1-7.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828386

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9.Challenges Besetting Teachers in Classroom Assessment: An Exploratory Perspective

作　　者：Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2013 ;34(3):211-221.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828406

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10.Teachers in the National Curriculum Assessment Policy: What Powers Do They Hold?

作　　者：Mutendwahothe Walter Lumadi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2013 ;35(1):43-49.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828419

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