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	有本地全文	8篇
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出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2013	1篇
	2010	3篇

	2009	1篇
	1987	1篇

作者

	Okada, Takeshi	3篇
	岡田猛 OKADA Takeshi	3篇
	岡田猛/OKADA Takeshi	2篇
	縣拓充 AGATA Takumitsu	2篇
	Fathali, Somayeh	1篇

	Ishiguro, Chiaki	1篇
	Shimizu, Daichi	1篇
	Yokosawa, Kazuhiko	1篇
	岡田猛/OKADA TAKESHI	1篇
	杉本覚 SUGIMOTO Satoru	1篇
	縣拓充/AGATA TAKUMITSU	1篇
	縣拓充/AGATA Takumitsu	1篇

来源期刊

	Art Education	4篇
	Frontiers in Psychology	2篇
	教育心理学研究	2篇
	International Journal of Research Studies in Language Learning	1篇

学科主题

	艺术	4篇
	心理学	2篇
	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

	英文	7篇
	日文	2篇

国别/地区

	加拿大	4篇
	日本	2篇
	瑞士	2篇
	菲律宾	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.美術の創作活動に対するイメージが表現・鑑賞への動機づけに及ぼす影響 [in Japanese] How Do Perceptions of Artistic Creation Affect Motivation for Artistic Expression and Art Appreciation? [in Japanese]

作　　者：縣拓充/AGATA TAKUMITSU ;岡田猛/OKADA TAKESHI

出　　处：教育心理学研究. 2010 ;58(4):438-451.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933719

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2.問題解決過程の評価に関する発達的研究 [in Japanese] A DEVELOPMENTAL STUDY OF CHILDREN'S EVALUATION OF PROBLEM SOLVING PROCESS [in Japanese]

作　　者：岡田猛/OKADA Takeshi

出　　处：教育心理学研究. 1987 ;35(1):49-56.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933777

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3.「創作の過程や方法を知る」美術展示及びワークショップの効果 [in Japanese] Developing a New Type of Art Exhibition and Workshop to Offer Visitors Opportunities to Experience the Artistic Creation process [in Japanese]

作　　者：縣拓充/AGATA Takumitsu ;岡田猛/OKADA Takeshi

出　　处：Art Education. 2010 ;(031):13-27.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：47787705

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4.美術創作へのイメージや態度を変える展示方法の提案とその効果の検討

作　　者：縣拓充 AGATA Takumitsu ;岡田猛 OKADA Takeshi

出　　处：Art Education. 2009 ;(30):1-14.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336743

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5.「創作の過程や方法を知る」美術展示及びワークショップの効果

作　　者：縣拓充 AGATA Takumitsu ;岡田猛 OKADA Takeshi

出　　处：Art Education. 2010 ;(31):13-27.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336806

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6.美術館におけるワークショップスタッフ初心者の認識の変化 : 東京都現代美術館ワークショップ"ボディー・アクション"への参加を通して

作　　者：杉本覚 SUGIMOTO Satoru ;岡田猛 OKADA Takeshi

出　　处：Art Education. 2013 ;(34):261-275.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197337010

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7.Eye Movements during Art Appreciation by Students Taking a Photo Creation Course

作　　者：Ishiguro, Chiaki ;Yokosawa, Kazuhiko ;Okada, Takeshi

出　　处：Frontiers in Psychology. 2016 ;7:1074-1085.doi:10.3389/fpsyg.2016.01074

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211425658

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8.Synchronization and Coordination of Art Performances in Highly Competitive Contexts: Battle Scenes of Expert Breakdancers

作　　者：Shimizu, Daichi ;Okada, Takeshi

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:1114.doi:10.3389/fpsyg.2021.635534

出版社：Frontiers Media

文章 ID：261125787

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9.A self-determination theory approach to technology-enhanced out-of-class language learning intention: A case of Japanese EFL learners

作　　者：Fathali, Somayeh ;Okada, Takeshi

出　　处：International Journal of Research Studies in Language Learning. 2017 ;6(4).

出版社：Consortia Academia Publishing

文章 ID：191291380

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1

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