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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	1篇
	2006	2篇

作者

	P. Sarjiman	4篇
	Sri Rochadi	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	DIDAKTIKA Jurnal Ilmu Pembelajaran Ke-SD-an	3篇
	Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan	1篇

学科主题

	人类学	3篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.THE TEACHING-LEARNING OF FRACTION CONCEPT BY REALISTIC APPROACH CONTAINING MORAL VALUE AT THE ELEMENTARY SCHOOL

作　　者：P. Sarjiman

出　　处：DIDAKTIKA Jurnal Ilmu Pembelajaran Ke-SD-an. 2013 ;4(1).

出版社：Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：101779226

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2.PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) SERTA IMPLIKASINYA DI SEKOLAH DASAR

作　　者：P. Sarjiman

出　　处：DIDAKTIKA Jurnal Ilmu Pembelajaran Ke-SD-an. 2006 ;1(1).

出版社：Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：101779252

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3.PENINGKATAN PEMAHAMAN RUMUS GEOMETRI MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DI SEKOLAH DASAR

作　　者：P. Sarjiman

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2006 ;(1):73-92.doi:10.21831/cp.v0i1.393

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253528842

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4.RANCANGAN PEMBELAJARAN KONSEP PECAHAN DI SEKOLAH DASAR BERBASIS KURIKULUM 2013

作　　者：Sri Rochadi ;P. Sarjiman

出　　处：DIDAKTIKA Jurnal Ilmu Pembelajaran Ke-SD-an. 2016 ;5(1).

出版社：Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：192356666

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