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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	3篇

	2015	2篇
	2014	1篇
	2012	4篇

作者

	Renata de Oliveira Souza Carmo	14篇
	Carlos Roberto Souza Carmo	12篇
	Gilberto José Miranda	3篇
	Cláudio Rafael Bifi	2篇
	Aléxia Pádua Franco	1篇

	Claudio Rafael Bifi	1篇
	Fabio Caixeta Nunes	1篇
	Fernando de Lima Caneppele	1篇
	Gustavo Silvano Batista	1篇
	Laura Venâncio Xavier	1篇
	Márcio José Moreira França	1篇
	Roberta Alves Gouveia	1篇

文章类型

Research Article

11篇

来源期刊

	Cadernos da FUCAMP	10篇
	Ensino em Re-vista	1篇
	Revista Educação e Políticas em Debate	1篇
	Revista Profissão Docente	1篇
	Revista Psicogente	1篇

学科主题

	教育	11篇
	自然科学总论	10篇
	心理学	1篇
	政治、法律	1篇
	高等教育	1篇

语种

	葡萄牙语	12篇
	(多语种)	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	13篇
	哥伦比亚	1篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.INCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Gilberto José Miranda ;Cláudio Rafael Bifi 等

出　　处：Revista Profissão Docente. 2012 ;11(24):24-35.

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184677993

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2.AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ACESSO, UTILIZAÇÃO E APROVEITAMENTO ACADÊMICO ANALISADOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Renata de Oliveira Souza Carmo

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2016 ;15(23).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184672254

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3.NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: UM ESTUDO DE CASO REAL BASEADO EM MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Renata de Oliveira Souza Carmo ;Márcio José Moreira França 等

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2015 ;14(20).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184672610

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4.MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO ENVOLVENDO O ESTÁGIO CURRICULAR, ALUNOS DA MODALIDADE PRESENCIAL E ALUNOS DO CURSO A DISTÂNCIA

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Renata de Oliveira Souza Carmo

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2014 ;13(18).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184672627

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5.Inclusão Social: um estudo comparativo entre políticas e práticas em Instituições de Ensino Superior

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Gilberto José Miranda ;Claudio Rafael Bifi 等

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2012 ;11(15).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184672650

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6.Formação docente no Ensino Superior: teoria e prática analisadas no contexto de uma universidade pública federal

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Renata de Oliveira Souza Carmo

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2012 ;11(14).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184672660

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7.CASOS PARA ESTUDO: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA APLICADA AO ENSINO DO CONTEÚDO DAS NORMAS DE FORMATAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Renata de Oliveira Souza Carmo

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2016 ;15(22).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184673870

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8.INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ESTUDO COMPARATIVO ACERCA DO SEU APROVEITAMENTO NO ENSINO SUPERIOR

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Renata de Oliveira Souza Carmo

出　　处：Cadernos da FUCAMP. 2015 ;14(21).

出版社：FUCAMP

文章 ID：184673875

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9.INCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

作　　者：Carlos Roberto Souza Carmo ;Gilberto José Miranda ;Cláudio Rafael Bifi 等

出　　处：Revista Psicogente. 2012 ;11(24):24-35.

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184675284

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10.A epistemologia da prática profissional docente: observações acerca de alguns desafios atuais / The epistemology of professional practice teaching: remarks about some current challenges

作　　者：Gustavo Silvano Batista ;Roberta Alves Gouveia ;Renata de Oliveira Souza Carmo

出　　处：Ensino em Re-vista. 2016 ;23(1):49-69.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185129535

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