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出版年度

	2021	1篇
	2018	2篇
	2017	2篇
	2016	3篇
	2015	6篇

	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	5篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	1989	1篇
	1981	1篇
	1978	1篇

作者

	Christopher S. Walsh	8篇
	S Walsh	5篇
	Thomas Apperley	5篇
	M de Villiers	4篇
	A. John Simpson	2篇

	Ahsan R. Akram	2篇
	Andrew Conway Morris	2篇
	Ashley M. Agus	2篇
	Bronagh Blackwood	2篇
	Chris Haslett	2篇
	Christopher S Walsh	2篇
	Daniel F. McAuley	2篇
	Emma Scholefield	2篇
	F S Walsh	2篇
	Gavin D. Perkins	2篇
	Jennie Parker	2篇
	Kevin Dhaliwal	2篇
	Lydia M. Emerson	2篇
	Neil McDonald	2篇
	Niall H. Anderson	2篇
	Paul Dark	2篇
	Ronan McMullan	2篇
	Savita Gossain	2篇
	Suveer Singh	2篇
	Tashfeen Walton	2篇
	Thomas H. Craven	2篇
	Thomas P. Hellyer	2篇
	Tim S. Walsh	2篇
	Timothy S. Walsh	2篇
	Tina Van Den Broeck	2篇
	A J Edwards	1篇
	A. Hilger	1篇
	Adam D.L. Marshall	1篇
	Adam T. Hill	1篇
	Andy Dong	1篇
	Annya Bruce	1篇
	Ashley M. Purdy	1篇
	B H Barber	1篇
	Bethany Mills	1篇
	C A Quinn	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Digital Culture & Education	10篇
	African Journal of Health Professions Education	4篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	3篇
	Scientific Reports	3篇
	Trials	3篇

	BMC Neuroscience	1篇
	Design Science	1篇
	New West Indian Guide / Nieuwe West-Indische Gids	1篇
	South African Journal of Education	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	10篇
	自然科学总论	6篇
	教育	3篇
	自然科学研究方法	3篇
	医药、卫生	2篇

	人类学	1篇
	建筑艺术	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	26篇
	荷兰文	1篇

国别/地区

	英国	18篇
	南非	3篇
	美国	3篇
	荷兰	1篇

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共 27 条记录

排序：全选导出：

1.Digital Culture & Education: Classroom perspectives

作　　者：Thomas Apperley ;Christopher S. Walsh

出　　处：Digital Culture & Education. 2010 ;2(2):124-127.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273789

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2.The future of Digital Culture & Education (DCE)

作　　者：Christopher S. Walsh ;Thomas Apperley

出　　处：Digital Culture & Education. 2011 ;3(2):167-170.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273802

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3.Prevention is a solution: Building the HIVe

作　　者：Gurmit Singh ;Christopher S. Walsh

出　　处：Digital Culture & Education. 2012 ;4(1):5-17.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273816

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4.Playing public health: Building the HIVe

作　　者：Thomas Apperley ;Christopher S. Walsh

出　　处：Digital Culture & Education. 2012 ;4(1):167-175.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273825

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5.Editorial: A work in progress

作　　者：Christopher S. Walsh

出　　处：Digital Culture & Education. 2012 ;4(2):184.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273829

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6.Editorial

作　　者：Thomas Apperley ;Christopher S. Walsh

出　　处：Digital Culture & Education. 2012 ;4(3):212.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273838

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7.5 Years: Editorial

作　　者：Thomas Apperley ;Christopher S. Walsh

出　　处：Digital Culture & Education. 2013 ;5(1):1.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：88273846

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8.Effectiveness of biomarker-based exclusion of ventilator-acquired pneumonia to reduce antibiotic use (VAPrapid-2): study protocol for a randomised controlled trial

作　　者：Thomas P. Hellyer ;Niall H. Anderson ;Jennie Parker 等

出　　处：Trials. 2016 ;17(1):1.doi:10.1186/s13063-016-1442-x

出版社：BioMed Central

文章 ID：181557978

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9.Challenges in the design and analysis of a factorial-design cluster randomised trial

作　　者：Jacqueline Stephen ;Robert Lee ;Kalliopi Kydonaki 等

出　　处：Trials. 2015 ;16(2):1.doi:10.1186/1745-6215-16-S2-P149

出版社：BioMed Central

文章 ID：175814763

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10.Enhanced podcasting for medical students: Progression from pilot to e-learning resource

作　　者：S Walsh ;M de Villiers

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2015 ;7(1):125-129.

出版社：African Journals Online

文章 ID：115329329

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