作　　者：Sheila Cristina Ribeiro Rego ;Sheila Cristina Ribeiro Rego

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX).

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457038

作　　者：Ingrid Valadares Carmona ;Ingrid Valadares Carmona ;Sheila Cristina Ribeiro Rego 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):3538-3543.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457039

作　　者：Sheila Cristina Ribeiro Rego ;Sheila Cristina Ribeiro Rego ;Lucia Helena Pralon 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):3587-3588.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457220

作　　者：Lucia Helena Pralon de Souza ;Sheila Cristina Ribeiro Rego ;Guaracira Gouvêa

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2010 ;12(3):85-99.

出 版 社：Universidade Federal de Minas Gerais

文 章 ID：97825296

作　　者：Lucia Helena Pralon de Souza ;Sheila Cristina Ribeiro Rego

出　　处：Ensaios Pedagógicos. 2018 ;2(3):5-15.

出 版 社：Universidade Federal de São Carlos

文 章 ID：249340576

作　　者：Sheila Cristina Ribeiro Rego ;Guaracira Gouvêa de Sousa

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2010 ;3(3):1-20.doi:10.3895/S1982-873X2010000300001

出 版 社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文 章 ID：249217751

作　　者：Sheila Cristina Ribeiro Rego ;Lucia Helena Pralon ;Guaracira Gouvêa

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：249370401

作　　者：Aline dos Santos Silva ;José Claudio de Oliveira Reis ;Sheila Cristina Ribeiro Rego

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2019 ;36(2):366-382.doi:10.5007/2175-7941.2019v36n2p366

出 版 社：Imprensa Universitária - UFSC

文 章 ID：249354011