首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

16篇

出版年度

	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2014	2篇
	2013	4篇
	2007	1篇
	2000	1篇

作者

	Siti Partini Suardiman	16篇
	Badrun Kartowagiran	2篇
	I Wayan Gunartha	2篇
	Wahyu Nanda Eka Saputra	2篇
	Achmad Basari Eko Wahyudi	1篇

	Agus Ria Kumara	1篇
	Alimah Amin	1篇
	Aprilia Setyowati	1篇
	Ari Setiawan	1篇
	Arif Mahya Fanny	1篇
	Delia Indrawati	1篇
	Doni Septumarsa Ibrahim	1篇
	Mufied Fauziah	1篇
	Novi Lestariningsih	1篇
	Septiyati Purwandari	1篇
	Sodiq A Kuntoro	1篇
	Sri Rahayu Utami	1篇
	Sri Rohyanti Zulaikha	1篇
	Sumini Sumini	1篇
	Tajularipin Sulaiman	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	Jurnal Prima Edukasi	6篇
	Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling	2篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	2篇
	Research and Evaluation in Education	2篇
	Journal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi	1篇

	Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling	1篇
	Jurnal Pendidikan Karakter	1篇
	Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan	1篇

学科主题

	教育	12篇
	教育学	3篇
	数理科学和化学	1篇

语种

	英文	12篇
	印度尼西亚语	4篇

国别/地区

印度尼西亚

10篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Siti Partini Suardiman")))) )) ) )"

共 16 条记录

排序：全选导出：

1.INTERACTIVE MULTIMEDIA DEVELOPMENT FOR LESSON SOCIAL SCIENCES (IPS) FIFTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL

作　　者：Arif Mahya Fanny ;Arif Mahya Fanny ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2013 ;1(1):1-9.

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253518481

文章详细全文下载
2.THE EFFECTS OF THE APPLICATION OF THE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TYPE ON THE DEVELOPMENT OF ENVIRONMENT-FRIENDLY ATTITUDES IN SD SENDANGADI 1

作　　者：Septiyati Purwandari ;Septiyati Purwandari ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2013 ;1(1):103-112.

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253518488

文章详细全文下载
3.IMPROVING CHARACTER AND COGNITIVE ACHIEVEMENT THROUGH ROLE PLAYING METHOD IN SOCIAL STUDIES

作　　者：Achmad Basari Eko Wahyudi ;Achmad Basari Eko Wahyudi ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2013 ;1(2):113-123.

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253518489

文章详细全文下载
4.THE DEVELOPING TRAVEL GAME MEDIA FOR MULTIPLICATION AND DIVISION OF FRACTION MATHEMATICS LEARNING IN GRADE V ELEMANTARY SCHOOL

作　　者：Delia Indrawati ;Delia Indrawati ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2013 ;1(2):135-146.

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253518491

文章详细全文下载
5.THE EFFECTS OF THE USE OF E-LEARNING ON THE LEARNING MOTIVATION ANDACHIEVEMENT IN MATHEMATICS OF THE STUDENTS OF SD NEGERI TAHUNAN YOGYAKARTA

作　　者：Doni Septumarsa Ibrahim ;Doni Septumarsa Ibrahim ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2014 ;2(1):66-79.

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253518503

文章详细全文下载
6.THE DIFFERENCES IN MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT SEEN FROM LEARNING STYLES AND LEARNING MODEL

作　　者：Alimah Amin ;Alimah Amin ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2016 ;4(1):12-19.

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253518536

文章详细全文下载
7.PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

作　　者：I Wayan Gunartha ;Badrun Kartowagiran ;Siti Partini Suardiman

出　　处：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 2014 ;18(1):30-43.

出版社：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

文章 ID：101820385

文章详细全文下载
8.Peningkatan Self-Regulated Learning Siswa melalui Konseling Ringkas Berfokus Solusi

作　　者：Sri Rahayu Utami ;Wahyu Nanda Eka Saputra ;Siti Partini Suardiman 等

出　　处：Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling. 2020 ;10(1):1-13.doi:10.25273/counsellia.v10i1.4730

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：249465886

文章详细全文下载
9.Keefektifan Program Adventure Based Counseling untuk Meningkatkan Kebahagiaan Mahasiswa

作　　者：Aprilia Setyowati ;Siti Partini Suardiman ;Mufied Fauziah

出　　处：Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling. 2019 ;4(2):69-74.doi:10.17977/um001v4i22019p069

出版社：Universitas Negeri Malang

文章 ID：249466267

文章详细全文下载
10.Assessment of the social attitude of primary school students

作　　者：Ari Setiawan ;Siti Partini Suardiman

出　　处：Research and Evaluation in Education. 2018 ;4(1):12-21.doi:10.21831/reid.v4i1.19284

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta (Yogyakarta State University)

文章 ID：231335463

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有