1.Relations Between Qualities of Constructive Play and Problem Solving

作　　者：Suk Sil Han ;Ju Hee Park

出　　处：Adonghakoeji. 2007 ;28(5):143-159.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489047

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2.Mathematics Anxiety by Mathematical Learning Style and the Grade in School: Elementary School Students

作　　者：Sae Na Lee ;Suk Sil Han ;Seung Hun Yi

出　　处：Adonghakoeji. 2007 ;28(6):1-16.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489058

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3.The Development of Children`s Coping Behavior Scale to Mathematics Anxiety

作　　者：Sae Na Lee ;Seung Hun Yi ;Suk Sil Han

出　　处：Adonghakoeji. 2008 ;29(5):51-63.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489136

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4.Comparison of Mathematically Gifted Students and Non-gifted Students in Perception of Learning Environments and Affective Characteristics

作　　者：Sae Na Lee ;Seunghun Yi ;Suk-Sil Han

出　　处：Adonghakoeji. 2009 ;30(5):73-85.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489216

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5.the Relation Between K-ABC Intelligence and TTCT Creativity in Preschoolers

作　　者：Suk Sil Han ;Kyoung Min Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2005 ;26(2):75-89.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490219

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	Suk Sil Han	4篇
	Sae Na Lee	3篇
	Seung Hun Yi	2篇
	Ju Hee Park	1篇
	Kyoung Min Lee	1篇

	2009	1篇
	2008	1篇
	2007	2篇
	2005	1篇