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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	2篇

作者

	Susilo Tri Widodo	4篇
	Ikha Budi Santoso	1篇
	Jaino	1篇
	Monika Guniasari	1篇
	Novita Fapriyani	1篇

	Rima Fatmawati	1篇
	Umar Samadhy	1篇

来源期刊

Joyful Learning Journal

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTETHIC TERHADAP HASIL BELAJAR MENGIDENTIFIKASI CERITA ANAK KELAS V

作　　者：Monika Guniasari ;Monika Guniasari ;Umar Samadhy 等

出　　处：Joyful Learning Journal. 2017 ;6(1):1-8.doi:10.15294/jlj.v6i1.15859

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253516771

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2.PENGEMBANGAN MEDIA POPSCRAP BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV

作　　者：Novita Fapriyani ;Novita Fapriyani ;Susilo Tri Widodo 等

出　　处：Joyful Learning Journal. 2017 ;6(1):44-50.doi:10.15294/jlj.v6i1.16972

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253516777

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3.PENGEMBANGAN MEDIA LAKTONA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS III SD

作　　者：Ikha Budi Santoso ;Ikha Budi Santoso ;Susilo Tri Widodo 等

出　　处：Joyful Learning Journal. 2018 ;7(1):55-62.doi:10.15294/jlj.v7i1.23946

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253516806

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4.HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PPKn KELAS V

作　　者：Rima Fatmawati ;Susilo Tri Widodo

出　　处：Joyful Learning Journal. 2019 ;8(3).

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258563450

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