1.МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ В ІНКЛЮЗИВНОМУ НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2019 ;17(17):171-179.doi:10.15330/esu.1.171-179

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318645

文章详细全文下载

2.ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІТ-ПІДТРИМКИ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2019 ;16(16):214-226.doi:10.15330/esu.16.214-226

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318675

文章详细全文下载

3.ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ДОСВІД США

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2019 ;15(15):152-160.doi:10.15330/esu.15.152-160

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318695

文章详细全文下载

4.ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ

作　　者：Yuliia Maksymiv ;Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2018 ;13(13):66-76.doi:10.15330/esu.13.66-76

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318757

文章详细全文下载

5.ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2018 ;13(13):97-108.doi:10.15330/esu.13.97-108

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318761

文章详细全文下载

6.СУЧАСНІ ПІДХОДИ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2017 ;11(11):114-122.doi:10.15330/esu.11.114-122

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318825

文章详细全文下载

7.ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВАДАМИ ЗОРУ: ПІДГОТОВКА ДО ШКОЛИ

作　　者：Anna Maletska ;Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2017 ;11(11):170-174.doi:10.15330/esu.11.170-174

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318834

文章详细全文下载

8.УПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni. 2017 ;9(9):193-198.doi:10.15330/esu.9.193-198

出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University

文章 ID：249318894

文章详细全文下载

9.Teachers’ readiness to create the inclusive and computer-orientated environment at primary school

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：ScienceRise: Pedagogical Education. 2020 ;(1 (34)):61-68.doi:10.15587/2519-4984.2020.192834

出版社：PC Technology Center

文章 ID：255174532

文章详细全文下载

10.The content of primary school teachers’ training in the context of providing information and communication technologies into the inclusive educational environment

作　　者：Svitlana Chupakhina

出　　处：ScienceRise: Pedagogical Education. 2020 ;(3(36)):22-29.doi:10.15587/2519-4984.2020.200524

出版社：PC Technology Center

文章 ID：255174548

文章详细全文下载

	乌克兰语	8篇
	英文	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Svitlana Chupakhina")))) )) ) )"

	Svitlana Chupakhina	10篇
	Anna Maletska	1篇
	Yuliia Maksymiv	1篇

	Osvìtnìj Prostìr Ukraïni	8篇
	ScienceRise: Pedagogical Education	2篇