1.Patrimonio, identidad y educación: una reflexión teórica desde la historia

作　　者：Joan Santacana Mestre ;Tània Martínez Gil

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2013 ;31(1):47-60.

出版社：

文章 ID：249412387

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2.El patrimonio cultural y el sistema emocional: un estado de la cuestión desde la didáctica

作　　者：Joan Santacana Mestre ;Tània Martínez Gil

出　　处：Arbor. 2018 ;194(788):446.doi:10.3989/arbor.2018.788n2006

出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas

文章 ID：230831168

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3.APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS DE BASE VIRTUAL EN LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO

作　　者：Joan Santacana Mestre ;Tània Martínez Gil ;Victoria López Benito 等

出　　处：Enseñanza de las Ciencias Sociales. 2015 ;(14):27-38.

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：210960814

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4.RESEARCH-BASED DECISION MAKING: A COMPARISON OF FINAL RESULTS OF HISTORY TEACHING IN TWO PREDEFINED GROUPS OF TRAINEE TEACHERS

作　　者：NAYRA LLONCH MOLINA ;TÀNIA MARTÍNEZ GIL ;JOAN SANTACANA MESTRE

出　　处：Enseñanza de las Ciencias Sociales. 2014 ;(13):117-130.

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：210960847

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5.¿Entretener o aprender? La evaluación de las tecnologías móviles en la Didáctica del Patrimonio [Entertainment or learning? Mobile technologies evaluation for heritage education]

作　　者：Tània Martínez Gil ;Victoria López Benito ;Miker Asensio Brouard 等

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2018 ;33(1):39-52.doi:10.18239/ensayos.v33i1.1738

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：260565750

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	Joan Santacana Mestre	4篇
	Tània Martínez Gil	4篇
	Victoria López Benito	2篇
	Irina Grevtsova	1篇
	JOAN SANTACANA MESTRE	1篇

	社会学	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

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	Miker Asensio Brouard	1篇
	NAYRA LLONCH MOLINA	1篇
	TÀNIA MARTÍNEZ GIL	1篇

	Enseñanza de las Ciencias Sociales	2篇
	Arbor	1篇
	Educatio Siglo XXI	1篇
	Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete	1篇

	2018	2篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇