1.Caracterización gnoseológica del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada en la carrera de Agronomía de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), República de Ecuador.

作　　者：Jefferson Xavier Bravo Salvatierr ;José Luis Lissabet Rivero ;Tania de la Caridad Rosabal Ferrer

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2021 ;:1-24.doi:10.46377/dilemas.v8i2.2510

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：259525417

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2.El proyecto formativo profesional como método para dinamizar la formación del profesional en las carreras pedagógicas.

作　　者：José Luis Lissabet Rivero ;Tania De La Caridad Rosabal Ferrer.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2019 ;:1-18.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258840852

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3.La sistematización interdisciplinar del contenido de la asignatura Informática aplicada en la carrera de Agronomía, de la UTEQ, República de Ecuador

作　　者：Jefferson Xavier Bravo Salvatierra ;José Luís Lissabet Rivero ;Tania de la Caridad Rosabal Ferrer

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2021 ;9(1).doi:10.46377/dilemas.v9i1.2836

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：1037113824

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4.La problematización-integración del contenido de la asignatura Matemática en la escuela multigrado cubana

作　　者：José Luis Lissabet Rivero ;Tania de la Caridad Rosabal Ferrer

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2022 ;9(2).doi:10.46377/dilemas.v9i2.3061

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：1037113863

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