1.Las tecnologías de comunicación (TIC) en los ambientes de formación docente

作　　者：Valdinei Marcolla

出　　处：Comunicar. 2006 ;(27):163-169.

出版社：Grupo Comunicar

文章 ID：97834051

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2.GESTIÓN ESCOLAR DEMOCRÁTICA. Una construcción contextualizada en escuelas municipales de la ciudad de Pelotas, RS, Brasil

作　　者：Maria Cecilia Lorea Leite ;Álvaro Moreira Hypolito ;Maria Antonieta Dall'Igna 等

出　　处：Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2012 ;17(52):89-113.

出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.

文章 ID：98022888

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3.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DE INFORMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

作　　者：Valdinei Marcolla ;Tania Maria Esperon Porto

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2004 ;2(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100115911

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4.O processo de implantação do PROEJA na cultura escolar da educação profissional

作　　者：Valdinei Marcolla

出　　处：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 2018 ;34(3):795-814.doi:10.21573/vol34n32018.86405

出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

文章 ID：249528873

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5.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DE INFORMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

作　　者：Valdinei Marcolla ;Tania Maria Esperon Porto

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;2(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185434384

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6.As TIC no espaço escolar: uma análise da apropriação a partir das práticas docentes

作　　者：Valdinei Marcolla ;Tatiele Bolson Moro

出　　处：Roteiro. 2021 ;46.doi:10.18593/r.v46i.23875

出版社：Unoesc

文章 ID：1034415520

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