1.El legado de Adolfina Cossío Esturo a la pedagogía cubana

作　　者：Giselle María Méndez-Hernández ;Vivian María Hernández-Louhau

出　　处：Maestro y Sociedad. 2017 ;:135-146.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409349

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2.The transition for the levels of understanding of texts: Didactic strategy in the Higher Education

作　　者：Dra. Annie Yusleidys Quesada González ;Dra. Vivian María Hernández Louhau

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;IV(3):1-21.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：200756903

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3.Formación pedagógica para enseñar Periodismo: ¿quién dice? ¿qué? ¿de quién?

作　　者：Giselle María Méndez Hernández ;Vivian María Hernández Louhau

出　　处：Estudios sobre el Mensaje Periodístico. 2017 ;23(2):1285-1297.doi:10.5209/ESMP.58045

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：206265534

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4.Proyecto de innovación para la formación pedagógica del profesional del Periodismo.

作　　者：Giselle María Méndez Hernández ;Vivian María Hernández Louhau.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2018 ;:1-21.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841520

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5.La transición por los niveles de comprensión de textos: Estrategia didáctica en la Educación Superior.

作　　者：Annie Yusleidys Quesada González ;Vivian María Hernández Louhau.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;:1-21.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841608

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