1.THE FLAPPERS: A ROMANTIC AND SEXUAL REVOLUTION IN THE TWENTIES FROM THE EYES OF FITZGERALD’S BERNICE BOBS HER HAIR

作　　者：Wishnoebroto ;Wishnoebroto

出　　处：Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature. 2002 ;2(2):109-121.doi:10.24167/celt.v2i2.1079

出版社：Soegijapranata Catholic University

文章 ID：253513697

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2.HUMAN VS. MACHINE: WHY YOUNG LEARNERS NEED NEW WAYS FOR LEARNING

作　　者：Wishnoebroto

出　　处：Humaniora. 2010 ;1(2).

出版社：Bina Nusantara University

文章 ID：179518457

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3.Learning Language Naturally: Challenges and Opportunities

作　　者：Wishnoebroto

出　　处：Humaniora. 2012 ;3(1).

出版社：Bina Nusantara University

文章 ID：179518641

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4.How Communication Gadgets and Social Networking Activities Can Influence The Attitude of Language Learners: A Case Study at Binus University

作　　者：Wishnoebroto

出　　处：Humaniora. 2012 ;3(1).

出版社：Bina Nusantara University

文章 ID：179518657

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5.Reducing the Risk Through Effective Use of Verbal And Non-Verbal Language to Promote Safe Schools in Indonesia

作　　者：Wishnoebroto

出　　处：Humaniora. 2013 ;4(1).

出版社：Bina Nusantara University

文章 ID：179518766

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6.Flipping the classroom: How reversing teaching-learning process can improve learners comprehension in learning foreign language.

作　　者：Wishnoebroto

出　　处：Humaniora. 2014 ;5(2).

出版社：Bina Nusantara University

文章 ID：179518943

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	社会学	5篇
	教育	1篇

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	Humaniora	5篇
	Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature	1篇

	2014	1篇
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