首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

17篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇
	2011	12篇
	2010	2篇

作者

	Mohammad Dadgostarnia	15篇
	Vajiheh Vafamehr	9篇
	Ardeshir Talebi	4篇
	Peyman Mottaghi	4篇
	Ali Reza Yousefy	2篇

	Nosrat Noorbakhsh	2篇
	Nosrat Nourbakhsh	2篇
	Tahereh Changiz	2篇
	Vagiheh Vafamehr	2篇
	Vajiheh vafamehr	2篇
	mohammad Dadgostarnia	2篇
	tahereh changiz	2篇
	vajeheh vafamehr	2篇
	Alireza Dehghani	1篇
	Mohammad Reza Akhlaghi	1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	16篇
	Journal of Education and Health Promotion	1篇

学科主题

	教育	16篇
	环境卫生、环境医学	1篇

语种

	波斯语	16篇
	英文	1篇

国别/地区

	伊朗	16篇
	印度	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("mohammad Dadgostarnia")))) )) ) )"

共 17 条记录

排序：全选导出：

1.تدریس مهارت‌های معاینه فیزیکی: مقایسه اثربخشی دو روش آموزشی "آموزش الکترونیک و آموزش در گروه‌های کوچک" با آموزش در گروه کوچک

作　　者：Mohammad Dadgostarnia ;Vajiheh Vafamehr

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2010 ;10(1):11-18.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787262

文章详细全文下载
2.طراحی ابزار ارزشیابی برنامه درسی دوره بالینی از نظر راه‌کار جامعه‌نگری (راهنمایی برای اجرای عملی)

作　　者：mohammad Dadgostarnia ;tahereh changiz ;vajeheh vafamehr

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):755-766.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787355

文章详细全文下载
3.ارزشیابی برنامه جدید دوره مقدمات پزشکی بالینی 1389

作　　者：Vajiheh Vafamehr ;Mohammad Dadgostarnia

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):839-850.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787364

文章详细全文下载
4.طراحی ابزار ارزشیابی برنامه درسی دوره علوم پایه از نظر استراتژی مسأله محوری (راهنمایی برای اجرای عملی)

作　　者：Vajiheh Vafamehr ;Ali Reza Yousefy ;Tahereh Changiz 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):886-895.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787369

文章详细全文下载
5.آموزش پاتولوژی بالینی براساس حضور و پرسش پاسخ در آزمایشگاه

作　　者：Ardeshir Talebi ;Peyman Mottaghi ;Mohammad Dadgostarnia 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):937-942.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787374

文章详细全文下载
6.بررسی نتایج آنالیز کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای دوره مقدمات پزشکی بالینی

作　　者：Vajiheh Vafamehr ;Mohammad Dadgostarnia

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):1146-1152.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787395

文章详细全文下载
7.الگوی جدید تدریس به دانشجویان پزشکی، براساس تلفیق روش‌های رایج آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

作　　者：Ardeshir Talebi ;Nosrat Nourbakhsh ;Peyman Mottaghi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):1198-1208.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787400

文章详细全文下载
8.نیازهای آموزشی دانشجویان در زمینه مهارت‌های بالینی قبل از ورود به دوره بالینی و اثربخشی برگزاری دوره مقدماتی آموزش مهارت‌های بالینی

作　　者：Mohammad Dadgostarnia ;Vagiheh Vafamehr

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(1):52-63.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787884

文章详细全文下载
9.تدريس مهارت‌های معاينه فيزيکی: مقايسه اثربخشی دو روش آموزشی "آموزش الکترونيک و آموزش در گروه‌های کوچک" با آموزش در گروه کوچک

作　　者：Mohammad Dadgostarnia ;Vajiheh Vafamehr

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2010 ;10(1):11-18.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233172

文章详细全文下载
10.طراحی ابزار ارزشيابی برنامه درسی دوره بالينی از نظر راه‌کار جامعه‌نگری (راهنمايی برای اجرای عملی)

作　　者：mohammad Dadgostarnia ;tahereh changiz ;vajeheh vafamehr

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(5):755-766.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233265

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有