1.Presentazione

作　　者：Santo Di Nuovo

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:5.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613970

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2.Ambiente fisico e ambiente psicologico. Temi di ricerca ed esigenze di formazione

作　　者：Santo Di Nuovo

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:9-23.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613971

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3.In tema di ‘aeditui’ e neocoroi

作　　者：Febronia Elia

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:25-37.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613972

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4.L’ermeneutica è un «pensiero debole»? Il fondamento e i suoi sensi

作　　者：Anna Escher Di Stefano

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:39-79.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613973

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5.Università: un problema storiografico

作　　者：Elena Frasca

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:81-112.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613974

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6.Contesto d’appartenenza e identità Sociale negli omosessuali dichiarati. Una ricerca cross culturale con soggetti di Catania e New York

作　　者：Orazio Licciardello ;Maria Elvira De Caroli ;Claudia Castiglione

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:113-121.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613975

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7.Un'area metropolitana di equilibrio da Riposto e Randazzo

作　　者：Sebastiano Maggio

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:123-151.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613976

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8.Istruzione e società. Percorsi formativi nella Catania borbonica

作　　者：Silvana Raffaele

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:153-197.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613977

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9.Infanzia negata e infanzia custodita nel Medioevo: la testimonianza di Gregorio di Tours

作　　者：Carmelina Urso

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:199-229.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613978

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10.Un’eredità contesa: motivi polemici nell’herbartismo pedagogico tedesco dell’Ottocento

作　　者：Ignazio Volpicelli

出　　处：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania. 2002 ;1:231-272.

出版社：Università degli Studi di Catania

文章 ID：83613979

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