作 者:Rafael Savi ;Christiane Gresse Von Wangenheim ;Vania Ulbricht 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;8(3).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116521
作 者:Christiane Gresse von Wangenheim ;Vinícius Rodrigues Nunes ;Giovane Daniel dos Santos
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2014 ;22(03):115.doi:10.5753/rbie.2014.22.03.115
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:100611323
作 者:Paulo Eduardo Battistella ;Christiane Gresse von Wangenheim ;Osório Pereira Carvalho
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2013 ;21(01):16.doi:10.5753/RBIE.2013.21.01.16
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:100611436
作 者:Rafael Queiroz Gonçalves ;Christiane Gresse von Wangenheim
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2016 ;24(1):102.doi:10.5753/rbie.2016.24.1.102
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:184961346
作 者:Nathalia Alves ;Christiane Gresse von Wangenheim ;Jean Hauck
出 处:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ;8(1):1021-1030.doi:10.5753/cbie.wcbie.2019.1021
出 版 社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
文 章 ID:252071172
作 者:Giselle Araújo e Silva de Medeiros ;Juliana Cristina Faggion Bergmann ;Christiane Gresse von Wangenheim
出 处:Revista Textura. 2020 ;22(49):99-116.doi:10.17648/textura-2358-0801-22-5052
出 版 社:Universidade Luterana do Brasil
文 章 ID:249313210
作 者:Giani Petri ;Christiane Gresse von Wangenheim ;Adriano Ferreti Borgatto
出 处:Revista de Gestão e Avaliação Educacional. 2018 ;:9-29.doi:10.5902/2318133829046
出 版 社:Universidade Federal de Santa Maria
文 章 ID:249358604
作 者:Fernando da CRUZ PINHEIRO ;Christiane Gresse von WANGENHEIM ;Raul MISSFELDT FILHO
出 处:Informatics in Education. 2018 ;17(2):167-206.doi:10.15388/infedu.2018.10
出 版 社:Institute of Mathematics and Informatics
文 章 ID:243718389
作 者:Giani Petri ;Christiane Gresse von Wangenheim ;Jean Carlo Rossa Hauck 等
出 处:Journal of Universal Computer Science. 2019 ;25(7):840-865.
出 版 社:Graz University of Technology and Know-Center
文 章 ID:237961013
作 者:Nathalia Alves ;Christiane Gresse von Wangenheim ;Pedro Eurico Rodrigues 等
出 处:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2017 ;6(1):89.doi:10.5753/cbie.wcbie.2017.89
出 版 社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
文 章 ID:204058613