1.O ENSINO DA MATEMÁTICA E A SUA INFLUÊNCIA QUANTO À PERSPECTIVA DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

作　　者：Alex Sandro Ribeiro de Andrade ;Jurema Rosa Lopes ;Eline das Flores Victer

出　　处：Revista UNIABEU. 2015 ;8(19):383-395.

出版社：UNIABEU

文章 ID：110639846

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2.REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE OS SABERES MATEMÁTICOS E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA

作　　者：Jurema Rosa Lopes ;Eline das FLores Victer ;Mauro José dos Santos Flóra

出　　处：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa. 2015 ;1(1).

出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa

文章 ID：114149116

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3.UMA DISCUSSÃO SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O OHAR DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

作　　者：Eline das Flores Victer ;Jurema Rosa Lopes ;Antonio Carlos de Souza

出　　处：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa. 2015 ;1(2).

出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa

文章 ID：185450054

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4.PROJETO MOEDA & CIA: UMA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TDAH

作　　者：Armando Gil Ferreira dos Santos ;Haydea Maria Marino de Sant´Anna Reis ;Giselle Faur de Castro Catarino 等

出　　处：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa. 2016 ;1(2).

出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa

文章 ID：185450074

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5.AVALIAÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

作　　者：Renan Marques Pereira ;Eline das Flores Victer ;Adriano Vargas Freitas

出　　处：Conhecimento Online. 2017 ;1:24-35.doi:10.25112/rco.v1i0.455

出版社：Universidade Feevale

文章 ID：249307409

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6.PROJETO MOEDA & CIA: UMA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TDAH

作　　者：Armando Gil Ferreira dos Santos ;Haydea Maria Marino de Sant´Anna Reis ;Giselle Faur de Castro Catarino 等

出　　处：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa. 2015 ;1(2).

出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa

文章 ID：206294414

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7.ENSINO DE GEOMETRIA: Uma possibilidade por meio do aplicativo “GeoMetriCraft”

作　　者：Rafael Motta Teixeira ;Eline das Flores Victer ;Júlio César da Silva

出　　处：Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades. 2017 ;18(44):88-108.

出版社：Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades

文章 ID：210323394

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8.REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA NO ENSINO MÉDIO

作　　者：Antonio Carlos Bastos ;Jurema Rosa Lopes ;Eline Das Flores Victer

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2020 ;11(3):330-344.doi:10.26843/rencima.v11i3.2491

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：255095132

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