1.Kooperation und Managementpraxis in der betrieblichen Weiterbildung

作　　者：Ikhfan Haris

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2015 ;(18):99-110.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：174740921

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2.Lernen und Arbeiten als Strategie der Personalentwicklung zur Etablierung des Konzepts der Lernenden Organisation

作　　者：Ikhfan Haris

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2014 ;(15):104-114.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：125944940

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3.Bedarfsorientierung in der Betrieblichen Weiterbildung

作　　者：Ikhfan Haris

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2014 ;(16):97-107.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：125944965

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4.Weiterbildung und Personalentwicklung als Instrumente für die Organisation- und Unternehmensentwicklung

作　　者：Ikhfan Haris

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2019 ;(25):215-230.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：243735602

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5.Weiterbildung und Personalentwicklung als Instrumente für die Organisation- und Unternehmensentwicklung

作　　者：Ikhfan Haris

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2019 ;(25):215-230.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：243033150

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6.Recontextualization of the Types, Forms, Strategies and Methods of Continuing Training in Enterprises as New Perspectives

作　　者：IKHFAN HARIS

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2018 ;(23).

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：216815496

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7.School Supervision Practices in the Indonesian Education System; Perspectives and Challenges

作　　者：Ikhfan Haris ;fory Naway ;Wiwik T. Pulukadang 等

出　　处：Journal of Social Studies Education Research. 2018 ;9(2):366-387.doi:10.17499/jsser.17724

出版社：Association for Social Studies Educators (ASSE)

文章 ID：218240136

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8.Kinerja Wakil Kepala Sekolah Menengah Pertama dilihat dari Tugas Pokok dan Fungsinya

作　　者：Sulistia Paudi ;Ikhfan Haris ;Arifin Suking

出　　处：JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN. 2020 ;2(2):192-205.

出版社：JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN

文章 ID：260531819

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9.The Effect of Career Development, Perception of Organizational Justice and Job Satisfaction on Teacher’s Organizational Citizenship Behavior

作　　者：Forry A. Naway ;Ikhfan Haris

出　　处：International Review of Management and Marketing. 2017 ;7(2):17-21.

出版社：EconJournals

文章 ID：191295439

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10.Theoretische Dimensionen der Betrieblichen Weiterbildung (Situation, Perspektiven und Entwicklungsmöglichkeiten) / Theoretical Principles of Continuing Vocational Training (Current status, perspectives, and future development)

作　　者：Ikhfan Haris

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2016 ;(20).

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：193863542

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