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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇
	2018	2篇
	2017	3篇

	2016	1篇
	2015	2篇
	2012	1篇

作者

	José Monteagudo Fernández	10篇
	Pedro Miralles Martínez	6篇
	José Monteagudo-Fernández	2篇
	M. Begoña Alfageme-González	2篇
	Sebastián Molina Puche	2篇

	Cosme J. Gómez Carrasco	1篇
	Cosme J. Gómez-Carrasco	1篇
	Cosme Jesús GÓMEZ CARRASCO	1篇
	Cosme Jesús Gómez Carrasco	1篇
	Cosme-Jesús Gómez-Carrasco	1篇
	José MONTEAGUDO FERNÁNDEZ	1篇
	Juan Ramón Moreno-Vera	1篇
	Juan-Ramón Moreno-Vera	1篇
	Marta Sainz-Gómez	1篇
	María Dolores García Costa	1篇
	María Isabel Vera Muñoz	1篇
	Ramón LÓPEZ FACAL	1篇
	Ramón López Facal	1篇
	Álvaro Chaparro-Sainz	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Educatio Siglo XXI	2篇
	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado	2篇
	Education Sciences	1篇
	Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete	1篇
	Historia y Espacio	1篇

	Perfiles Educativos	1篇
	RED. Revista de Educación a Distancia	1篇
	Revista Complutense de Educación	1篇
	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"	1篇
	Revista Mexicana de Investigación Educativa	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	7篇
	教育学	4篇
	拉丁美洲	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	7篇
	西班牙语	6篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA SOBRE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

作　　者：M. Begoña Alfageme-González ;José Monteagudo Fernández ;Pedro Miralles Martínez

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2016 ;16(2):1-22.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：181173193

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2.El examen y la evaluación de los contenidos de Ciencias Sociales en tercer ciclo de Educación Primaria. Capacidades, conceptos y procedimientos

作　　者：Cosme Jesús GÓMEZ CARRASCO ;José MONTEAGUDO FERNÁNDEZ ;Ramón LÓPEZ FACAL

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2012 ;15(1):37-49.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：98055364

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3.OPINIONES SOBRE EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES DE SEGUNDO CICLO DE ESO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN ESPAÑA. El caso de la Región de Murcia

作　　者：José Monteagudo Fernández ;Sebastián Molina Puche ;Pedro Miralles Martínez

出　　处：Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2015 ;20(66):737-761.

出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.

文章 ID：112854766

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4.Cómo evalúa el profesorado de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria

作　　者：M. Begoña Alfageme-González ;Pedro Miralles Martínez ;José Monteagudo Fernández

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2015 ;26(3):571-589.doi:10.5209/rev_RCED.2015.v26.n3.44428

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：114132059

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5.Conocimiento histórico y evaluación de competencias en los exámenes de Educación Secundaria. Un análisis comparativo España-Inglaterra

作　　者：Cosme J. Gómez Carrasco ;José Monteagudo Fernández ;Pedro Miralles Martínez

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2018 ;36(1 Mar-Jun):85-106.doi:10.6018/j/324181

出版社：

文章 ID：249412091

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6.Qué aprenden los alumnos de ESO sobre historia del arte. Un análisis de la legislación y los exámenes en el caso de la Región de Murcia

作　　者：José Monteagudo Fernández ;María Isabel Vera Muñoz

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2017 ;35(3 Nov-Feb1):229-254.doi:10.6018/j/308981

出版社：

文章 ID：249412115

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7.Aprender historia del arte mediante salidas didácticas. Una experiencia en educación superior

作　　者：Juan Ramón Moreno-Vera ;José Monteagudo Fernández

出　　处：Historia y Espacio. 2019 ;15(53):249-270.doi:10.25100/hye.v15i53.8660

出版社：Universidad del Valle

文章 ID：249117904

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8.Cuándo y cómo se evalúa en Geografía e Historia: fases e instrumentos de evaluación del profesorado de ESO. Análisis de entrevistas y grupo de discusión en la Región de Murcia

作　　者：Pedro Miralles Martínez ;Sebastián Molina Puche ;José Monteagudo Fernández

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2017 ;20(1):187-199.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：210915874

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9.Effects of a Gamification and Flipped-Classroom Program for Teachers in Training on Motivation and Learning Perception

作　　者：Cosme-Jesús Gómez-Carrasco ;José Monteagudo-Fernández ;Juan-Ramón Moreno-Vera 等

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(4):299-313.doi:10.3390/educsci9040299

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024275

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10.Evaluación del diseño e implementación de la metodología flipped-classroom en la formación del profesorado de ciencias sociales

作　　者：José Monteagudo Fernández ;Cosme Jesús Gómez Carrasco ;Pedro Miralles Martínez

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2017 ;(55):1-26.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：213279121

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