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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇
	2017	1篇
	2016	3篇
	2014	1篇

	2013	2篇
	2012	1篇

作者

	Juliane Aparecida de Paula Perez Campos	10篇
	Márcia Duarte	5篇
	Cristina Cinto Araujo Pedroso	2篇
	Carla Ariela Rios Vilaronga	1篇
	Fabiana Cia	1篇

	Fabiana Giehl	1篇
	Fabiana Lacerda Evaristo	1篇
	Juliane Aparecida de Paula Perez CAMPOS	1篇
	Karla Cadamuro Travagin	1篇
	Larissa Guadagnini	1篇
	Melina Brandt Bueno	1篇
	Natália Costa de FELICIO	1篇
	Patricia Oliveira	1篇
	Thereza Makibara Ribeiro	1篇
	Wilma Carin Silva-Porta	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	Educação Unisinos	2篇
	Revista Educação Especial	2篇
	Caderno de Administração	1篇
	EDUCAÇÃO: Teoria e Prática	1篇
	Geografia Ensino & Pesquisa	1篇

	Interfaces da Educação	1篇
	Polyphonía/Solta a voz	1篇
	Revista Educação em Debate	1篇
	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação	1篇

学科主题

	教育学	4篇
	教育	3篇
	特殊教育	2篇
	地理	1篇
	贸易经济	1篇

语种

葡萄牙语

11篇

国别/地区

巴西

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.A prática pedagógica de professores do ensino regular junto aos alunos com necessidades educacionais especiais

作　　者：Juliane Aparecida de Paula Perez Campos ;Márcia Duarte ;Fabiana Cia

出　　处：Caderno de Administração. 2012 ;15(1):19-24.

出版社：Universidade Estadual de Maringa

文章 ID：101875519

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2.Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura

作　　者：Cristina Cinto Araujo Pedroso ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos ;Márcia Duarte

出　　处：Educação Unisinos. 2013 ;17(1):40-47.doi:10.4013/edu.2013.171.05

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528590

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3.Experiências do PIBID da licenciatura em educação especial da UFSCAR

作　　者：Márcia Duarte ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos ;Carla Ariela Rios Vilaronga

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2014 ;25(1):65-78.doi:10.5216/rp.v25i1.38219

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：114144329

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4.O retrato da escola segundo o olhar de jovens e adultos com deficiência intelectual matriculados na EJA regular

作　　者：Patricia Oliveira ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

出　　处：Interfaces da Educação. 2016 ;7(19):146-165.doi:10.26514/inter.v7i19.1033

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458585

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5.Análise de produções científicas sobre comunicação alternativa para pessoas com deficiência intelectual

作　　者：Fabiana Lacerda Evaristo ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

出　　处：Revista Educação Especial. 2019 ;32:1-26.doi:10.5902/1984644426577

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：248224534

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6.Perfil dos estudos feitos sobre adaptação curricular no âmbito da escola regular

作　　者：Wilma Carin Silva-Porta ;Larissa Guadagnini ;Karla Cadamuro Travagin 等

出　　处：Revista Educação Especial. 2016 ;29(54):215-231.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：210953188

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7.A inclusão escolar no contexto do Ensino Médio: análise das produções em periódico científico

作　　者：Natália Costa de FELICIO ;Juliane Aparecida de Paula Perez CAMPOS

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017 ;12(3):1710-1720.doi:10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8516

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102368

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8.O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA (2013-2019)

作　　者：Thereza Makibara Ribeiro ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

出　　处：Revista Educação em Debate. 2020 ;42(81).doi:10.24882/eemd.v42i81.989

出版社：Universidade Federal do Ceará

文章 ID：256035059

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9.INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

作　　者：Melina Brandt Bueno ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

出　　处：EDUCAÇÃO: Teoria e Prática. 2020 ;30(63):1-16.doi:10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13970

出版社：Instituto de Biociências - Campus de Rio Claro - Unesp

文章 ID：260390775

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10.Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura

作　　者：Cristina Cinto Araujo Pedroso ;Juliane Aparecida de Paula Perez Campos ;Márcia Duarte

出　　处：Educação Unisinos. 2013 ;17(1):40-47.

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：185441081

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