首页期刊浏览 2025年06月26日星期四

登录注册

全文

有本地全文

12篇

出版年度

	2018	2篇
	2016	1篇
	2011	2篇
	2010	1篇
	2008	1篇

	2007	2篇
	2006	2篇
	2005	1篇

作者

	Kyeong Hwa Lee	8篇
	Kyeong-Hwa Lee	4篇
	Hye Young Jung	3篇
	JinHyeong Park	2篇
	Euri Jeong Jung	1篇

	Hae Young Jung	1篇
	Hee Yeong Lee	1篇
	Hye-Young Jung	1篇
	Jin Hyeong Park	1篇
	Min Kyoung Hong	1篇
	Won Kyoung Son	1篇

来源期刊

	Adonghakoeji	9篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	3篇

学科主题

	心理学	9篇
	科学、科学研究	3篇

语种

英文

12篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kyeong-Hwa Lee")))) )) ) )"

共 12 条记录

排序：全选导出：

1.How can Students Generalize the Chain Rule? The Roles of Abduction in Mathematical Modeling

作　　者：Jin Hyeong Park ;Kyeong-Hwa Lee

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(9):2331-2352.doi:10.12973/eurasia.2016.1289a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：185301430

文章详细全文下载
2.Relational Aggression Strategies of Young Children in "Sansae Class"

作　　者：Euri Jeong Jung ;Hee Yeong Lee ;Kyeong Hwa Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2010 ;31(3):183-198.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253488860

文章详细全文下载
3.An Analysis of the Concept Map of Kindergarten Teachers with a Special Regard to the Multi-Cultural Education

作　　者：Min Kyoung Hong ;Kyeong Hwa Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2011 ;32(3):241-255.doi:10.5723/KJCS.2011.32.3.241

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253488926

文章详细全文下载
4.Discriminant Analysis of Popular and Rejected Children Based on Their Communicative Competence and Conflict-Resolving Strategies

作　　者：Kyeong-Hwa Lee ;Hye-Young Jung

出　　处：Adonghakoeji. 2011 ;32(5):121-134.doi:10.5723/KJCS.2011.32.5.121

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253488944

文章详细全文下载
5.Awareness of Professionalism and Job Stress in Child-Care Teachers of Children with Special Needs

作　　者：Kyeong Hwa Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2007 ;28(3):61-75.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489011

文章详细全文下载
6.Relationships Between Multiple Intelligences and Affective Factors in Children`s Learning

作　　者：Hye Young Jung ;Kyeong Hwa Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2007 ;28(5):253-267.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489054

文章详细全文下载
7.Structural Equation Modeling of Perceived Social Support,Self-Control,and Subjective Well-Being of Children

作　　者：Hae Young Jung ;Kyeong Hwa Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2008 ;29(4):167-179.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489129

文章详细全文下载
8.Linear Structural Relationships in Children`s School Maladjustment and Related Variables

作　　者：Kyeong Hwa Lee ;Won Kyoung Son

出　　处：Adonghakoeji. 2005 ;26(4):157-171.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490245

文章详细全文下载
9.Causal Relationships in Children`s Academic Achievement and Related Variables

作　　者：Kyeong Hwa Lee ;Hye Young Jung

出　　处：Adonghakoeji. 2006 ;27(3):271-284.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490330

文章详细全文下载
10.Validation of a Scale for Elementary School Students` Attitudes toward Mathematics

作　　者：Hye Young Jung ;Kyeong Hwa Lee

出　　处：Adonghakoeji. 2006 ;27(5):49-65.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490350

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有