1.De que modo a gramática pode contribuir para a funcionalidade do ensino de língua materna?

作　　者：Maria Auxiliadora Ferreira Lima

出　　处：Revista do Gelne. 2016 ;18(2):7-30.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Norte

文章 ID：249266465

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2.Proposta Reflexiva para o Ensino de Língua Materna a Partir do Trabalho com Verbos / Reflexive Proposal for Mother Language Teaching from Work With Verbs

作　　者：Tarcilane Fernandes da Silva ;Maria Auxiliadora Ferreira Lima

出　　处：Revista FSA. 2017 ;14(2):112-128.doi:10.12819/2017.14.2.7

出版社：Faculdade Santo Agostinho

文章 ID：249472482

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3.Proposta Reflexiva para o Ensino de Língua Materna a Partir do Trabalho Com Verbos / Reflexive Proposal for Mother Language Teaching from Work With Verbs

作　　者：Tarcilane Fernandes da Silva ;Maria Auxiliadora Ferreira Lima

出　　处：Revista FSA. 2017 ;14(1):180-197.doi:10.12819/2017.14.1.9

出版社：Faculdade Santo Agostinho

文章 ID：249472496

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4.Uma abordagem enunciativa das relações antonímicas entre cobrir e des-cobrir

作　　者：Andreana Carvalho de Barros Araújo ;Maria Auxiliadora Ferreira LIma

出　　处：Domínios de Lingu@gem. 2017 ;11(3):893-907.doi:10.14393/DL30-v11n3a2017-20

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：201940801

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5.TRABALHANDO AS VARIAÇÕES DE SENTIDO DO VERBO DAR NO CONTEXTO DA SALA DE AULA

作　　者：Maria Renilda Rodrigues Leal RAMOS ;Maria Auxiliadora Ferreira LIMA

出　　处：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X. 2021 ;48:56-74.

出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X

文章 ID：262525236

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6.A relação entre as categorias tempo e aspecto e o ensino de língua portuguesa: como fazem os livros didáticos?

作　　者：Maria Auxiliadora Ferreira Lima ;Rodrigo Alves Silva

出　　处：Confluência. 2021 ;1(60):511-548.doi:10.18364/rc.v1i60.449

出版社：Liceu Literário Português

文章 ID：260768962

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	社会科学总论	2篇
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