1.Feedback como parte Integrante da Avaliação Formativa em um Curso de Pós-graduação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar

作　　者：Marize Lyra Silva Passos

出　　处：Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2020 ;19(1):16-16.doi:10.17143/rbaad.v19i1.351

出版社：Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED)

文章 ID：249383986

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2.Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)

作　　者：Marize Lyra Silva Passos

出　　处：EAD em FOCO. 2020 ;10(1):12-12.doi:10.18264/eadf.v10i1.810

出版社：Fundação Cecierj

文章 ID：249519627

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3.Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências

作　　者：Marize Lyra Silva Passos ;Isaura Alcina Martins Nobre ;Jaqueline Maissiat

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018 ;13(esp1):540-545.doi:10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11450

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102732

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4.A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências

作　　者：Marize Lyra Silva PASSOS ;Azenaide Abreu Soares VIEIRA ;Conceição de Maria Cardoso COSTA

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018 ;13(esp1):570-575.doi:10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11456

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102735

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5.Conceitos matemáticos e tecnologias digitais: um olhar para o reflorestamento

作　　者：Michele Silva da Mata Caetano ;Ana Paula Azevedo Moura ;Jorge Schneider 等

出　　处：Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 2019 ;5(11):268-282.doi:10.31417/educitec.v5i11.732

出版社：Instituto Federal de Educação

文章 ID：255058522

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6.Evasão em cursos técnicos a distância: uma investigação no Programa Profuncionário

作　　者：Marize Lyra Silva Passos ;Mariana Biancucci Apolinário Barbosa ;Luciane Ferreira Lacerda

出　　处：Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. 2020 ;20(1):55-65.doi:10.29276/redapeci.2020.20.111339.55-65

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：255218075

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7.Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)

作　　者：Marize Lyra Silva Passos

出　　处：EAD em FOCO. 2020 ;10(1):12-23.doi:10.18264/eadf.v10i1.810

出版社：Fundação Cecierj

文章 ID：254977873

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8.Teddy Racer: Lógica de Programação e Ludicidade

作　　者：Dyego Oliveira Dantas ;Isaura Alcina Martins Nobre ;Marize Lyra Silva Passos

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2016 ;13(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185435932

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	Dyego Oliveira Dantas	1篇
	Jaqueline Maissiat	1篇
	Jorge Schneider	1篇
	Luciane Ferreira Lacerda	1篇
	Mariana Biancucci Apolinário Barbosa	1篇
	Marize Lyra Silva PASSOS	1篇
	Michele Silva da Mata Caetano	1篇
	Ronaldo Leffler	1篇

	教育学	5篇
	数理科学和化学	2篇
	教育	1篇

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	Marize Lyra Silva Passos	7篇
	Isaura Alcina Martins Nobre	2篇
	Ana Paula Azevedo Moura	1篇
	Azenaide Abreu Soares VIEIRA	1篇
	Conceição de Maria Cardoso COSTA	1篇

	EAD em FOCO	2篇
	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação	2篇
	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	1篇
	Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância	1篇
	Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais	1篇

	2020	4篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2016	1篇