1.Protocol and Etıquette Elements in the Prımary School Syllabus-applications for Training the Higher Education Staff

作　　者：Oana Iucu ;Oana Iucu

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:2967-2969.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.689

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923587

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2.“Teacher Educators - A Hidden Profession”–A Practical Reflection for Administrative and Law Studies

作　　者：Oana Iucu ;Oana Iucu

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;187:668-673.doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.124

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289641

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3.Deontology and Protocol in Public Administration - Applications for the Public Officer's Training

作　　者：Oana Iucu ;Oana Iucu ;Magdalena Platis 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;81:355-358.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.442

出版社：Elsevier

文章 ID：1019268970

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4.The Perspectives of Adult Education in the Managerial Assistance in Romania

作　　者：Oana Iucu ;Oana Iucu

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;142:416-420.doi:10.1016/j.sbspro.2014.07.703

出版社：Elsevier

文章 ID：1019283085

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5.The construction of interactions between manager and assistant manager: Applications for improving specific decision in education

作　　者：Magdalena Platis ;Magdalena Platis ;Oana Iucu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):1846-1848.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.996

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243812

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6.‘e-Protocol’ and IC&T:Consequences for Public Ad-Ministration’s Staff Training

作　　者：Oana IUCU

出　　处：Transylvanian Review of Administrative Sciences. 2014 ;10(SI):21-33.

出版社：Babes Bolyai University

文章 ID：216934658

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