1.La didattica inclusiva per una scuola di tutti e per tutti. Dal riconoscimento dei Bisogni Educativi Speciali alla personalizzazione degli apprendimenti

作　　者：Maura Striano ;Rosaria Capobianco ;Valentina Paola Cesarano

出　　处：Rivista CQIA. 2017 ;20:25-36.

出版社：Università degli studi di Bergamo

文章 ID：249219787

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2.Narrare la precarietà del lavoro per educare al cambiamento

作　　者：Rosaria Capobianco

出　　处：Rivista CQIA. 2020 ;31:41-55.

出版社：Università degli studi di Bergamo

文章 ID：257590096

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3.L'educazione civica torna tra i banchi di scuola: spunti e possibilità operative mediante il Teatro Legislativo

作　　者：Rosaria Capobianco ;Paolo Vittoria

出　　处：Studi sulla Formazione. 2020 ;23(2):123-137.doi:10.13128/ssf-11572

出版社：Studi sulla Formazione

文章 ID：260410599

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4.L'educazione civica torna tra i banchi di scuola: spunti e possibilità operative mediante il Teatro Legislativo

作　　者：Rosaria Capobianco ;Paolo Vittoria

出　　处：Studi sulla Formazione. 2021 ;23(2).doi:10.13128/ssf-11572

出版社：Studi sulla Formazione

文章 ID：1031138412

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5.Educare al merito per promuovere l’etica della responsabilità nella scuola delle competenze

作　　者：Rosaria Capobianco

出　　处：Studi sulla Formazione. 2022 ;25(1).doi:10.13128/ssf-13569

出版社：Studi sulla Formazione

文章 ID：1038990282

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6.DIDACTIC INNOVATION AND NEUROEDUCATION AT THE TIME OF COVID 19: THE EXPERIMENTATION OF THE SPACED LEARNING (SL)

作　　者：Rosaria Capobianco

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(2).doi:10.32043/gsd.v5i2.380

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817268

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7.EDUCATING TO CRITICAL THINKING THROUGH THE CROSS-CURRICULAR TEACHING OF CIVIC EDUCATION

作　　者：Rosaria Capobianco

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2022 ;6(1).doi:10.32043/gsd.v6i1.567

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817359

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8.The Pedagogical Problematicism in teacher training. The planning of authentic tasks to “construct existence”

作　　者：Rosaria Capobianco

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2022 ;17(2):61-74.doi:10.6092/issn.1970-2221/14167

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

文章 ID：1039422487

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	Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education	1篇

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