首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

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	有本地全文	16篇
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出版年度

	2021	3篇
	2018	7篇
	2017	1篇
	2016	3篇
	2014	1篇

	2013	1篇
	2010	2篇

作者

	Silvio Luiz Rutz da Silva	12篇
	André Maurício Brinatti	9篇
	Silvio Luiz Rutz Da Silva	6篇
	André Vitor Chaves de Andrade	5篇
	Daniela Mayer Antunes	2篇

	Jeremias Borges Da Silva	2篇
	Jeremias Borges da Silva	2篇
	Renato Marcondes	2篇
	Alan Vaz Mainardes	1篇
	Alcione José Alves Bueno	1篇
	Ana Lucia Pereira	1篇
	André Vitor Chaves De Andrade	1篇
	Bruna Corina Emanuely Schibicheski	1篇
	Denise Puglia Zanon	1篇
	Edenioson Orkiel	1篇
	Elisama Sutil	1篇
	Fabiano Meira de Moura Luz	1篇
	Hernani Batista da Cruz	1篇
	Jesus Briceño	1篇
	Jordana Colman	1篇
	Jéssica da Silva Gaudêncio	1篇
	Leticia Polli Glugoski	1篇
	Luiz Antônio Bastos Bernardes	1篇
	Marilise Silva Meister	1篇
	Nadiangela Mayer	1篇
	Patrícia Sattin Garrouba Biégas	1篇
	Richar Nicolás Durán	1篇
	Richar Nicolás Durán Andrades	1篇
	Sabrina Passoni	1篇
	Wanderley Marcílio Veronez	1篇
	Wellington Luis de Almeida	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Tecné, Episteme y Didaxis	9篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	3篇
	Caderno Brasileiro de Ensino de Física	2篇
	Revista Tecnologias na Educação	2篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇

Revista Espaço Pedagógico

1篇

学科主题

	教育学	12篇
	教育	4篇
	工业技术	2篇

语种

	葡萄牙语	17篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	9篇
	巴西	8篇
	西班牙	1篇

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共 18 条记录

排序：全选导出：

1.A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

作　　者：Renato Marcondes ;Renato Marcondes ;Marilise Silva Meister 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):1425-1430.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456922

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2.O PENSAMENTO ADULTO EM DOCENTES SOB A LUZ DE GÉRARD VERGAUD

作　　者：Renato Marcondes ;Renato Marcondes ;Silvio Luiz Rutz da Silva 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX).

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457051

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3.Espelhos esféricos confeccionados com materiais acessíveis para demonstração de formação de imagens em sala de aula

作　　者：Wellington Luis de Almeida ;Fabiano Meira de Moura Luz ;Jeremias Borges da Silva 等

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2013 ;30(2):396-408.doi:10.5007/2175-7941.2013v30n2p396

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：100187733

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4.O uso do Google Forms como instrumento de revisão de competências em Física Experimental em um curso de Licenciatura em Física

作　　者：André Vitor Chaves de Andrade ;André Maurício Brinatti ;Silvio Luiz Rutz da Silva

出　　处：Revista Tecnologias na Educação. 2018 ;10(25):1-13.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：253464665

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5.O estado da arte de pesquisas com a temática filmes comerciais no ensino de ciências por meio do software Iramuteq

作　　者：Alcione José Alves Bueno ;Silvio Luiz Rutz da Silva

出　　处：Revista Tecnologias na Educação. 2018 ;10(28):1-13.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：253464737

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6.Perfil tecnológico de acadêmicos de cursos de licenciatura das ciências da natureza

作　　者：Silvio Luiz Rutz da Silva ;Patrícia Sattin Garrouba Biégas ;Jéssica da Silva Gaudêncio 等

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2014 ;7(3):135-147.doi:10.3895/S1982-873X2014000300009

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217651

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7.Contribuição para o Ensino de Ciências por meio de uma atividade experimental de condutividade térmica

作　　者：Sabrina Passoni ;Nadiangela Mayer ;Jeremias Borges da Silva 等

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2010 ;3(3):32-48.doi:10.3895/S1982-873X2010000300003

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217753

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8.1A024 Fundamentos teóricos de ensino e aprendizagem: visões necessárias para a construção do saber docente no mestrado nacional profissional em ensino de física – polo 35 - UEPG

作　　者：André Vitor Chaves de Andrade ;Silvio Luiz Rutz Da Silva ;André Maurício Brinatti

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370215

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9.1A039 Atividades experimentais para a educação básica: o exemplo da prática

作　　者：Silvio Luiz Rutz Da Silva ;André Maurício Brinatti ;André Vitor Chaves de Andrade

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370223

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10.2A008 A disciplina de processos e sequências de ensino e aprendizagem em física no ensino médio para alunos de pós-graduação na prática

作　　者：André Maurício Brinatti ;André Vitor Chaves de Andrade ;Silvio Luiz Rutz Da Silva

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370330

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