1.Les familles immigrées aux marges de l’école. Dépendance et mobilisation des parents dans le contexte d’un quartier populaire

作　　者：Périer, Pierre

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):229-251.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633858

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2.Le discours des enseignants sur leurs pratiques professionnelles face à la réussite scolaire des élèves en éducation prioritaire. Le cas des enseignants d’école élémentaire

作　　者：Hache, Caroline

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):205-227.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633859

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3.Entre mondialisation et développement local, quels modèles pour la formation des ingénieurs au Vietnam ?

作　　者：Cardona Gil, Emmanuel ;Lemaître, Denis

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):183-203.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633860

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4.Les enseignants contractuels au Sénégal produit d’un nouvel ordre scolaire ou d’interactions internes au système éducatif ?

作　　者：Barro, Aboubacar Abdulaye

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):161-182.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633861

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5.Nos auteurs ont publié

作　　者：no author

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):255-259.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633862

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6.16 | 2017 L'approche par compétences : une réforme voyageuse ?

作　　者：Anderson-Levitt, Kathryn ;Bonnéry, Stéphane ;Fichtner, Sarah

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;:1-299.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633863

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7.Introduction du dossier. Les approches dites « par compétences » comme réformes pédagogiques « voyageuses »

作　　者：Anderson-Levitt, Kathryn ;Bonnéry, Stéphane ;Fichtner, Sarah

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):7-26.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633864

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8.Introduction to the dossier. “Competence-based” approaches as “traveling” reforms: Ideas, trajectories and practices in implementation

作　　者：Anderson-Levitt, Kathryn ;Bonnéry, Stéphane ;Fichtner, Sarah

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):27-45.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633865

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9.Global Flows of Competence-based Approaches in Primary and Secondary Education

作　　者：Anderson-Levitt, Kathryn

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):47-72.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633866

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10.L’introduction en France des compétences dans la scolarité unique. Enjeux politiques, enjeux de savoir, enjeux pédagogiques et didactiques

作　　者：Bautier, Elisabeth ;Bonnéry, Stéphane ;Clément, Pierre

出　　处：Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs. 2017 ;(16):73-93.

出版社：Fondation Maison des Sciences de l’Homme

文章 ID：208633867

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	2019	9篇
	2018	11篇
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	2014	13篇
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	2005	12篇
	2004	13篇
	2003	11篇
	2002	13篇

	Schlemmer, Bernard	7篇
	Agulhon, Catherine	5篇
	no author	5篇
	Anderson-Levitt, Kathryn	4篇
	Bonnéry, Stéphane	4篇

	Geay, Bertrand	4篇
	Gérard, Étienne	4篇
	Lanoue, Éric	4篇
	Bonini, Nathalie	3篇
	Brucy, Guy	3篇
	Cerbelle, Sophie	3篇
	Fichtner, Sarah	3篇
	Garcia, Sandrine	3篇
	Proteau, Laurence	3篇
	Ropé, Françoise	3篇
	Bianchini, Pascal	2篇
	Buisson-Fenet, Hélène	2篇
	Deleigne, Marie-Christine	2篇
	Didou-Aupetit, Sylvie	2篇
	Frétigné, Cédric	2篇
	Georges, Isabel	2篇
	Guth, Suzie	2篇
	Henaff, Nolwen	2篇
	Lange, Marie-France	2篇
	Lebeau, Yann	2篇
	Lewandowski, Sophie	2篇
	Meunier, Arlette	2篇
	Métais, Julie	2篇
	Oller, Anne-Claudine	2篇
	Pilon, Marc	2篇
	Périer, Pierre	2篇
	Salane, Fanny	2篇
	Salaün, Marie	2篇
	Shinn, Terry	2篇
	Vellard, Dominique	2篇
	Veneau, Patrick	2篇
	Waast, Roland	2篇
	Wagner, Anne-Catherine	2篇
	Allouch, Annabelle	1篇

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