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	有本地全文	93篇
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出版年度

	2022	15篇
	2021	38篇
	2020	19篇
	2019	24篇
	2018	22篇

2017

20篇

作者

	Josep Gustems Carnicer	4篇
	Daniel Llancavil Llancavil	3篇
	Irene Lopez Secanell	3篇
	Silvia Burset	3篇
	Agnès Rius-Escudé	2篇

	Agustín Adúriz-Bravo	2篇
	Alfonso Álvarez-Ossorio Rivas	2篇
	Anna Serra-Salvi	2篇
	Antoni Navarro-Amorós	2篇
	Carmen Vaquero	2篇
	Carolina Martín	2篇
	Claudia Vera Díaz	2篇
	Diego Calderón-Garrido	2篇
	Francisco Florentino García Pérez	2篇
	Hernán González Quitulef	2篇
	Isidora Sáez-Rosenkranz	2篇
	Jacinto Garrido Velarde	2篇
	Josep Gustems	2篇
	José Antonio López Fernández	2篇
	Mario Corrales Serrano	2篇
	Montserrat Prat Moratonas	2篇
	Pablo Beltrán-Pellicer	2篇
	Rafael de Miguel González	2篇
	Rosa M. Medir Huerta	2篇
	Virginia Marín Marín	2篇
	Víctor Sánchez Domínguez	2篇
	Yuly Vanegas	2篇
	Óscar Jerez García	2篇
	Adrien Faure Carvallo	1篇
	Aina Reig	1篇
	Ainhoa Berciano	1篇
	Ainoa Marzabal	1篇
	Albert Batalla	1篇
	Alejandro Calle-Restrepo	1篇
	Alejandro Prieto-Ayuso	1篇
	Alfonso García Monge	1篇
	Alicia Peñalba	1篇
	Amando López Valero	1篇
	Amurabi Oliveira	1篇
	Ana Díaz-Plaja	1篇

文章类型

Research Article

9篇

来源期刊

Didacticae

138篇

学科主题

教育学

138篇

语种

加泰罗尼亚

138篇

国别/地区

西班牙

138篇

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共 138 条记录

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1.Escape room educativa: Concepción de los futuros maestros de Educación Secundaria en especialidad de Educación Física y Tecnología sobre la experiencia de diseñar y participar en una escape room educativa

作　　者：Irene Lopez Secanell ;Enric Ortega Torres

出　　处：Didacticae. 2019 ;(8-10):1-17.doi:10.1344/did.2020.7 & 8.%p

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125370

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2.Educación artística y alfabetización audiovisual: Del collar de macarrones al desarrollo del pensamiento crítico a partir de "Malamente"

作　　者：Carmen Vaquero

出　　处：Didacticae. 2019 ;(8-10):1-17.doi:10.1344/did.0.7-10.%p

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125371

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3.Retos en la Educación Musical en el siglo XXI

作　　者：Josep Gustems Carnicer

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):4-5.doi:10.1344/did.2020.7.4-5

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125373

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4.Educación musical en el panorama español. Contexto, niveles y perfiles educativos

作　　者：Ana M. Vernia Carrasco

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):17-29.doi:10.1344/did.2020.7.17-29

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125375

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5.Pedagogías creativas y trabajo por proyectos en la formación musical en los Grados de Educación. El caso de la Facultad de Palencia

作　　者：Alicia Peñalba ;Yurima Blanco García

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):57-73.doi:10.1344/did.2020.7.57-73

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125377

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6.Adaptación del "Marco Común de Competencia Digital Docente" al área de Educación Musical

作　　者：Diego Calderón-Garrido ;Xavier Carrera Farran

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):74-85.doi:10.1344/did.2020.7.74-85

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125378

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7.Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas

作　　者：Jaume Gelabert

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):86-102.doi:10.1344/did.2020.7.86-102

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125379

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8.Aplicación del modelo bioecológico en Educación Física en contextos de exclusión social

作　　者：Javier Lamoneda Prieto

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):103-118.doi:10.1344/did.2020.7.103-118

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125380

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9.El acercamiento al tratamiento pedagógico de lo corporal a través de la participación en una comunidad de práctica virtual

作　　者：Daniel Bores García ;Gustavo González Calvo ;Alfonso García Monge

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):119-135.doi:10.1344/did.2020.7.119-135

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125381

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10.La fonética en el aula de Bachillerato. Una propuesta basada en los nuevos modelos de análisis

作　　者：Mario Casado Mancebo

出　　处：Didacticae. 2020 ;(7):136-149.doi:10.1344/did.2020.7.136-149

出版社：Universitat de Barcelona

文章 ID：249125382

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