首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

	有本地全文	9篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2021	2篇
	2017	6篇
	2016	2篇
	2013	1篇

作者

	Ariane Baffa Lourenço	10篇
	Daniel Fernando Bovolenta Ovigli	2篇
	Fernando Cesar Ferreira	2篇
	José Guilherme Licio	2篇
	Pedro Donizete Colombo Junior	2篇

	Adailton Cruz	1篇
	Adailton José Alves da Cruz	1篇
	Allan Henrique Paza	1篇
	Allan Paza	1篇
	Anna Maria Pessoa de Carvalho	1篇
	Ariane Baffa Lourenço	1篇
	Beneilde Cabral Moraes	1篇
	Elizabeth Matos Rocha	1篇
	Elizabeth Rocha	1篇
	Ellene Leandro de Araujo	1篇
	Eriton Botero	1篇
	Eriton Rodrigo Botero	1篇
	Jerino Queiroz Ferreira	1篇
	Lamonielli Fagá Michaliski	1篇
	Luciana Nobre de Abreu Ferreira	1篇
	Lúcia Helena Sasseron	1篇
	Maria Lucia Vital dos Santos Abib	1篇
	Pedro Junior Donizete Colombo	1篇
	Salete Linhares Queiroz	1篇
	Salete Linhares Queiroz	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	5篇
	Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação	1篇
	Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias	1篇
	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)	1篇
	Investigações em Ensino de Ciências	1篇

	RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia	1篇
	Tecné, Episteme y Didaxis	1篇

学科主题

	教育	9篇
	自然科学总论	2篇
	天文学	1篇
	教育学	1篇

语种

	加泰罗尼亚	5篇
	葡萄牙语	4篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	6篇
	哥伦比亚	3篇
	巴西	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ariane Baffa Lourenço")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.AÇÕES PRÓ-ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA

作　　者：Jerino Queiroz Ferreira ;Jerino Queiroz Ferreira ;Ariane Baffa Lourenço 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):2928-2933.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456867

文章详细
2.Simulador computacional para o Ensino de Física: o Sandbox como ambiente de criação

作　　者：Fernando Cesar Ferreira ;Ariane Baffa Lourenço ;Adailton Cruz 等

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ;5(1):387.doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.387

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448169

文章详细全文下载
3.A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise

作　　者：Ariane Baffa Lourenço ;Pedro Donizete Colombo Junior ;José Guilherme Licio 等

出　　处：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia). 2017 ;12(1):27-42.doi:10.14483/udistrital.jour.gdla.2017.v12n1.a2

出版社：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)

文章 ID：249359110

文章详细全文下载
4.Argumentação em ambiente de realidade virtual: uma aproximação com futuros professores de Física

作　　者：Fernando Cesar Ferreira ;Ariane Baffa Lourenço ;Adailton José Alves da Cruz 等

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2021 ;24(1):179-195.doi:10.5944/ried.24.1.27511

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：256857640

文章详细全文下载
5.ENSINO DE FÍSICA NOS ANOS INICIAIS: ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE UMA “ATIVIDADE DE CONHECIMENTO FÍSICO”

作　　者：Pedro Junior Donizete Colombo ;Ariane Baffa Lourenço ;Lúcia Helena Sasseron 等

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;17(2):489-507.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398646

文章详细全文下载
6.A prática avaliativa de professores de química do ensino médio: um estudo em escolas de comunidades da rede pública estadual de Teresina, Brasil

作　　者：Ellene Leandro de Araujo ;Ariane Baffa Lourenço ;Beneilde Cabral Moraes

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1883-1887.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579940

文章详细全文下载
7.Mapas conceptuales y argumentación : una experiencia con futuros profesores de física

作　　者：Ariane Baffa Lourenço

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):3925-3932.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370318

文章详细全文下载
8.Mapas conceptuales y argumentación : una experiencia con futuros profesores de física

作　　者：Ariane Baffa Lourenço

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):3919-3924.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370331

文章详细全文下载
9.Saberes de argumentação na formação inicial de professores de Química

作　　者：Ariane Baffa Lourenço ;Maria Lucia Vital dos Santos Abib

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):2419-2424.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370423

文章详细全文下载
10.Estratégias didáticas distintas na promoção de ações pró-argumentação

作　　者：Ariane Baffa Lourenço ;Lamonielli Fagá Michaliski ;Salete Linhares Queiroz

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):2731-2736.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370460

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有