1.Análisis de una serie de tiempo utilizando diseño de experimentos como herramienta de calibración

作　　者：Raúl Prada-Núñez ;Cesar Augusto Hernández-Suárez

出　　处：Ecomatemático. 2015 ;6(1):50-61.doi:10.22463/17948231.459

出版社：Universidad Francisco de Paula Santander

文章 ID：255089479

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2.Identificación de procesos matemáticos en la comprensión del concepto de razón en estudiantes universitarios

作　　者：Cristian Camilo Fúneme-Mateus ;Cesar Augusto Hernández-Suárez

出　　处：Ecomatemático. 2017 ;8(1):6-14.doi:10.22463/17948231.1470

出版社：Universidad Francisco de Paula Santander

文章 ID：255089501

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3.De la gráfica a la ecuación, la articulación de los dos registros

作　　者：Raul Prada-Niño ;Cesar Augusto Hernández-Suárez

出　　处：Ecomatemático. 2014 ;5(1):49-59.doi:10.22463/17948231.58

出版社：Universidad Francisco de Paula Santander

文章 ID：255089519

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4.Conocimiento didáctico-matemático en docentes de básica y media

作　　者：Raúl Prada Núñez ;Audin Aloiso Gamboa Suárez ;Cesar Augusto Hernández Suárez

出　　处：Revista Boletín Redipe. 2021 ;10(6):259-273.doi:10.36260/rbr.v10i6.1323

出版社：Editorial Redipe

文章 ID：263566101

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5.Desarrollo de competencias en física desde el modelo de aprendizaje invertido

作　　者：Cesar Augusto Hernández Suárez ;Audin Aloiso Gamboa Suárez ;Raúl Prada Núñez

出　　处：Revista Boletín Redipe. 2021 ;10(3):107-118.doi:10.36260/rbr.v10i3.1222

出版社：Editorial Redipe

文章 ID：260153313

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6.Competencias de maestros de ciencias naturales: una lectura desde las prácticas pedagógicas

作　　者：Cesar Augusto Hernández Suárez ;Audin Aloiso Gamboa Suárez ;Raúl Prada Núñez

出　　处：Revista Boletín Redipe. 2021 ;10(3):360-375.doi:10.36260/rbr.v10i3.1240

出版社：Editorial Redipe

文章 ID：260153331

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7.Gestión tecnológica estratégica: uso del ecosistema de la web social 2.0 en educación superior

作　　者：Cesar Augusto Hernández Suárez ;Raúl Prada Núñez ;Audin Aloiso Gamboa Suárez

出　　处：Revista Venezolana de Gerencia. 2021 ;26:77-92.doi:10.52080/rvgluz.26.e5.6

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：1035182528

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8.GLOBAL CONTEXTS, DIGITAL CULTURE AND EDUCATION

作　　者：Raúl Prada-Núñez ;William Rodrigo Avendaño-Castro ;Cesar Augusto Hernández-Suárez

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 ;18(1).

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：1038810111

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9.SCIENCE TEACHING AND LEARNING WITH THE SUPPORT OF DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES UNDER A CONNECTIVIST APPROACH

作　　者：Cesar Augusto Hernández-Suárez ;Raúl Prada-Núñez ;William Rodrigo Avendaño-Castro

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 ;18(1).

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：1038810139

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10.INNOVATIVE EDUCATIONAL SCENARIOS AND THEIR IMPACT ON STUDENTS: INVERTED CLASSROOM AS A DIDACTIC STRATEGY

作　　者：Cesar Augusto Hernández-Suárez ;Raúl Prada-Núñez ;Audin Aloiso Gamboa-Suárez

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 ;18(1).

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：1038810144

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