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10篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇
	2016	2篇
	2015	1篇
	2013	2篇

	2009	1篇
	2006	1篇

作者

	Fábio Peres Gonçalves	10篇
	Carlos Alberto Marques	5篇
	Renata Isabelle Guaita	2篇
	André Ricardo Toquetto	1篇
	Beatriz Biagini	1篇

	Bruna Pauletto Szpoganicz	1篇
	Cristiane Muenchen	1篇
	Daniela Lopes	1篇
	Marily Dilamar da Silva	1篇
	Renata Hernandez Lindemann	1篇
	Simoni Tormöhlen Gehlen	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Investigações em Ensino de Ciências	4篇
	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	1篇
	Educação	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências	1篇

	Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias	1篇
	Tecné, Episteme y Didaxis	1篇

学科主题

	教育	7篇
	自然科学总论	4篇
	教育学	2篇
	哲学、宗教	1篇

语种

	葡萄牙语	8篇
	加泰罗尼亚	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	7篇
	西班牙	2篇
	哥伦比亚	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Problematización de actividades experimentales en la enseñanza y en el desarrollo profesional de formadores de profesores de Química

作　　者：Fábio Peres Gonçalves ;Carlos Alberto Marques

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;31(3):67-86.doi:10.5565/rev/ec/v31n3.681

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434184

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2.O tratamento de água em narrativas discentes: uma pesquisa na formação inicial de professores de Química

作　　者：André Ricardo Toquetto ;Daniela Lopes ;Bruna Pauletto Szpoganicz 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161236

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3.Contribuições Pedagógicas e Epistemológicas em Textos de Experimentação no Ensino de Química Pedagogical and Epistemological Contributions in Texts of Experimentation in the Chemistry Teaching

作　　者：Fábio Peres Gonçalves ;Carlos Alberto Marques

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2006 ;11(2):219-238.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498790

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4.Atividades experimentais mediadas por tecnologias digitais de informação e comunicação em licenciaturas em ciências da natureza

作　　者：Renata Isabelle Guaita ;Fábio Peres Gonçalves

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2020 ;(47):1-21.doi:10.17227/ted.num47-6757

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370159

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5.Práticas pedagógicas em Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental com estudantes cegos

作　　者：Marily Dilamar da Silva ;Fábio Peres Gonçalves ;Carlos Alberto Marques

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;15(3):497-518.

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380269

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6.Biocombustíveis e o ensino de Ciências: compreensões de professores que fazem pesquisa na escola

作　　者：Renata Hernandez Lindemann ;Cristiane Muenchen ;Fábio Peres Gonçalves 等

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2009 ;8(1):342-358.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：249034365

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7.AS TRANSFORMAÇÕES E AS PERMANÊNCIAS DE CONHECIMENTOS SOBRE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA

作　　者：Fábio Peres Gonçalves ;Beatriz Biagini ;Renata Isabelle Guaita

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2019 ;24(3):101-120.doi:10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p101

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：248591918

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8.A CIRCULAÇÃO INTER E INTRACOLETIVA DE CONHECIMENTO ACERCA DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E NA DOCÊNCIA DE FORMADORES DE PROFESSORES DE QUÍMICA

作　　者：Fábio Peres Gonçalves ;Carlos Alberto Marques

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;17(2):467-488.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398645

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9.CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS EM TEXTOS DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA

作　　者：Fábio Peres Gonçalves ;Carlos Alberto Marques

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;11(2):219-238.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398796

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10.Considerações de natureza epistemológica sobre a análise textual discursiva

作　　者：Fábio Peres Gonçalves

出　　处：Educação. 2020 ;43(1):29832.doi:10.15448/1981-2582.2020.1.29832

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：264018492

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