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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	2篇
	2018	1篇
	2016	3篇

	2014	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇
	2009	1篇
	2006	2篇
	1997	1篇

作者

	Fernando José de Almeida	13篇
	Maria da Graça Moreira da Silva	3篇
	Siderly do Carmo Dahle de Almeida	3篇
	Alvaro Martins Fernandes Junior	2篇
	Fernando José de ALMEIDA	2篇

	José Armando Valente	2篇
	Warlley Ferreira Sahb	2篇
	Alvaro Martins Fernades Junior	1篇
	Marco Aurélio Nogueira	1篇
	Maria Elizabeth B. de Almeida	1篇
	Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida	1篇
	Maria Lucia Soares do Amaral	1篇
	Maria da Graça M. da Silva	1篇
	Maria da Graça Moreira SILVA	1篇
	Maria da Graça Moreira Silva	1篇
	Monica M. Gardelli Franco	1篇
	Selma Rocha	1篇
	Âmbar de Barros	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista e-Curriculum	4篇
	Cadernos Cenpec	2篇
	Dialogia	2篇
	Currículo sem Fronteiras	1篇
	EDUCAÇÃO: Teoria e Prática	1篇

	Educação & Linguagem	1篇
	Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação	1篇
	Interacções	1篇
	Revista Brasileira de Informática na Educação	1篇
	Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE	1篇

学科主题

	教育	8篇
	教育学	4篇
	数理科学和化学	2篇
	百科全书、类书	1篇

语种

	葡萄牙语	13篇
	英文	2篇

国别/地区

	巴西	13篇
	葡萄牙	2篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.Materiais Mediadores e Abertos para Construção de Conhecimento – MARABERTO: quem os produz, para quem são produzidos e eles pertencem a quem? Qual a relação deles com o currículo?

作　　者：Fernando José de Almeida ;Maria da Graça Moreira da Silva ;Monica M. Gardelli Franco

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2012 ;12(03):97-124.

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：83485663

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2.EDITORIAL

作　　者：Fernando José de Almeida ;Maria Elizabeth B. de Almeida ;José Armando Valente 等

出　　处：Revista e-Curriculum. 2009 ;4(2):1-37.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文章 ID：128197001

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3.ESCOLA, CURRÍCULO, TECNOLOGIAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

作　　者：Fernando José de ALMEIDA

出　　处：Revista e-Curriculum. 2011 ;7(1):1-19.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文章 ID：128197158

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4.O CURRÍCULO COMO DIREITO E A CULTURA DIGITAL

作　　者：Fernando José de ALMEIDA ;Maria da Graça Moreira SILVA

出　　处：Revista e-Curriculum. 2014 ;12(2):1233-1247.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文章 ID：128197465

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5.VISÃO ANALÍTICA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL: A questão da formação do professor

作　　者：José Armando Valente ;Fernando José de Almeida

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 1997 ;1(1):45-60.

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：100611220

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6.TECNOLOGIA COMO DIREITO HUMANO: ACESSO, LIBERDADE, USOS E CRIAÇÃO

作　　者：Warlley Ferreira Sahb ;Fernando José de Almeida

出　　处：Interacções. 2018 ;14(47).doi:10.25755/int.3185

出版社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém

文章 ID：238893079

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7.206 HISTÓRIAS: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM 40 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO

作　　者：Fernando José de Almeida ;Maria da Graça Moreira da Silva

出　　处：Revista e-Curriculum. 2016 ;14(3):774-808.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文章 ID：211009923

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8.Novas autorias em redes

作　　者：Fernando José de Almeida ;Maria da Graça Moreira Silva ;Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

出　　处：Dialogia. 2020 ;(36):176-192.doi:10.5585/dialogia.n36.18317

出版社：Universidade Nove de Julho (Uninove)

文章 ID：257837070

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9.Expansão da Educação Superior no MERCOSUL: análise do cenário brasileiro, as possibilidades trazidas pela educação a distância e a relevância de bases curriculares transnacionais

作　　者：Warlley Ferreira Sahb ;Fernando José de Almeida

出　　处：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 2016 ;31(3):627-648.doi:10.21573/vol31n32015.54721

出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

文章 ID：255004038

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10.Tecnologias da comunicação para a cidade educativa

作　　者：Fernando José de Almeida

出　　处：Cadernos Cenpec. 2006 ;1(1):121-128.doi:10.18676/cadernoscenpec.v1i1.158

出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

文章 ID：255035587

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