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	有本地全文	12篇
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出版年度

	2017	1篇
	2016	2篇
	2014	1篇
	2012	3篇
	2011	1篇

	2010	2篇
	2009	2篇
	2008	1篇

作者

	Karina Marcon	13篇
	Adriano Canabarro Teixeira	6篇
	Vitor Malaggi	3篇
	Marie Jane Soares Carvalho	2篇
	Amanda Maciel de Quadros	1篇

	Lidiane Goedert	1篇
	Marco Antônio Sandini Trentin	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	6篇
	Revista Espaço Acadêmico	3篇
	Revista Brasileira de Informática na Educação	2篇
	Linhas	1篇
	Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación	1篇

学科主题

	教育	8篇
	科学研究理论	3篇
	教育学	1篇
	生物科学	1篇

语种

	葡萄牙语	12篇
	英文	1篇

国别/地区

	巴西	12篇
	西班牙	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Concepções de Inclusão Digital: Relatos de Educadores de Passo Fundo/RS

作　　者：Karina Marcon ;Adriano Canabarro Teixeira

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2009 ;7(3):358-367.

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100115820

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2.Utilização dos laboratórios de informática em escolas municipais de Passo Fundo

作　　者：Karina Marcon ;Adriano Canabarro Teixeira

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2009 ;7(3):456-466.

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100115831

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3.INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO DIGITAL: RELATOS DA EXPERIÊNCIA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PASSO FUNDO/RS

作　　者：Karina Marcon ;Adriano Canabarro Teixeira ;Marco Antônio Sandini Trentin

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2008 ;6(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116362

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4.Na outra ponta da rede: o interesse dos alunos por projetos de inclusão digital

作　　者：Karina Marcon

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;8(3).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116556

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5.Informática na Escola: uma visão da gestão

作　　者：Karina Marcon ;Adriano Canabarro Teixeira

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2011 ;9(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116593

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6.Ensino superior público e de qualidade na era digital: o potencial da educação online e das tecnologias digitais de rede

作　　者：Karina Marcon ;Vitor Malaggi

出　　处：Revista Espaço Acadêmico. 2012 ;12(139):01-08.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：100615597

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7.Cibercultura e educação: algumas reflexões sobre processos educativos na sociedade tecnológica contemporânea

作　　者：Vitor Malaggi ;Karina Marcon

出　　处：Revista Espaço Acadêmico. 2012 ;11(132):115-123.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：100615693

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8.Os conceitos de Público e Privado nas Redes Sociais e suas implicações Pedagógicas

作　　者：Amanda Maciel de Quadros ;Karina Marcon

出　　处：Revista Espaço Acadêmico. 2014 ;14(160):68-77.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：100616362

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9.Tecnologias digitais de rede e formação de educadores: a percepção dos estudantes sobre seu processo formativo

作　　者：Lidiane Goedert ;Karina Marcon

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:087-091.doi:10.17979/reipe.2017.0.13.2413

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141136

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10.Conceptions of Digital Inclusion in the Initial Training of Educators

作　　者：Karina Marcon ;Marie Jane Soares Carvalho

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2016 ;24(2):44.doi:10.5753/rbie.2016.24.02.44

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：206238792

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