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	有本地全文	19篇
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出版年度

	2019	1篇
	2018	3篇
	2017	3篇
	2015	1篇
	2013	2篇

	2012	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇
	2006	1篇
	2005	1篇
	2004	1篇
	2003	1篇
	2001	1篇
	2000	1篇

作者

	Lenka Hloušková	11篇
	LENKA HLOUŠKOVÁ	9篇
	MILAN POL	6篇
	Bohumíra Lazarová	5篇
	PETR NOVOTNÝ	5篇

	MARTIN SEDLÁČEK	4篇
	Milan Pol	4篇
	Martin Sedláček	3篇
	Petr Novotný	3篇
	BOHUMÍRA LAZAROVÁ	2篇
	JIŘÍ ZOUNEK	2篇
	Kateřina Trnková	2篇
	Cristina Ceinos Sanz	1篇
	Elena Fernández	1篇
	Jiří Zounek	1篇
	Lenka Navrátilová	1篇
	Małgorzata Gościniak	1篇
	Miguel A. Nogueira Pérez	1篇
	Murias	1篇
	Petr Hlaďo	1篇
	Rebeca García	1篇
	Stanislav Michek	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Studia Paedagogica	15篇
	Pedagogicka Orientace	4篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

19篇

语种

	捷克语	19篇
	英文	1篇

国别/地区

捷克

19篇

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共 20 条记录

排序：全选导出：

1.Support for Organizational Learning in Czech basic Schools

作　　者：Bohumíra Lazarová ;Bohumíra Lazarová ;Milan Pol 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:302-307.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.194

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269514

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2.Proměny práce školních psychologů v proinkluzivně naladěných školách

作　　者：Bohumíra Lazarová ;Lenka Hloušková ;Milan Pol 等

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2017 ;27(2):287-307.doi:10.5817/PedOr2017-2-287

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：199312860

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3.Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse

作　　者：Bohumíra Lazarová ;Lenka Hloušková ;Stanislav Michek

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2017 ;27(2).

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：199312866

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4.K sociálním souvislostem kultury školy: Vnitřní a vnější aspekty chodu školy

作　　者：Lenka Hloušková ;Petr Novotný ;Martin Sedláček 等

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2017 ;14(4):16-24.

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：202421531

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5.DIVERSITY OF STUDENTS AS A THEME FOR SCHOOL LEADERS

作　　者：Lenka Hloušková ;Kateřina Trnková ;Bohumíra Lazarová 等

出　　处：Studia Paedagogica. 2015 ;20(2).

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589866

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6.MOVING FROM A TRAINING-BASED TO A COMPETENCE-BASED APPROACH IN THE EDUCATION OF CAREER COUNSELLORS?

作　　者：Lenka Hloušková

出　　处：Studia Paedagogica. 2018 ;23(3).doi:10.5817/SP2018-3-6

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589932

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7.PŘÍKLAD DOBRÉ PROJEKTOVÉ PRAXE ZE VZDĚLÁVÁNÍ KARIÉROVÝCH PORADCŮ

作　　者：Lenka Hloušková ;Elena Fernández ;Cristina Ceinos Sanz 等

出　　处：Studia Paedagogica. 2018 ;23(3).doi:10.5817/SP2018-3-9

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589935

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8.CAREER ADAPTABILITY OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING GRADUATES IN THE PERIOD OF PROSPECTIVE SCHOOL-TO-WORK TRANSITION

作　　者：Petr Hlaďo ;Bohumíra Lazarová ;Lenka Hloušková

出　　处：Studia Paedagogica. 2019 ;24(2).doi:10.5817/SP2019-2-3

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589945

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9.NOETIC FOUNDATIONS OF DIDACTICS OF THE LATE 19TH CENTURY (IN THE WORKS OF G. A. LINDNER AND F. ČÁDA)

作　　者：LENKA HLOUŠKOVÁ

出　　处：Studia Paedagogica. 2000 ;3-4.

出版社：Masaryk University

文章 ID：258590230

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10.Content analysis of a textbook as a didactic and historical text

作　　者：LENKA HLOUŠKOVÁ

出　　处：Studia Paedagogica. 2001 ;5-6.

出版社：Masaryk University

文章 ID：258590236

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