1.From Texts to Pictures in Teaching Civics. Participant Observation in Mark’s Classroom

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Journal of Social Science Education. 2010 ;3.

出版社：Bielefeld University

文章 ID：88284483

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2.School subjects in the screen culture

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2014 ;5(2).doi:10.3402/edui.v5.23183

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017243

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3.Editorial—Educational sciences and a media ecology perspective

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2010 ;1(3).doi:10.3402/edui.v1i3.21938

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017254

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4.Editorial

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2011 ;2(3).doi:10.3402/edui.v2i3.21987

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017269

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5.On the remediation, relativisation and reflexivity of mother tongue education

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2014 ;5(2).doi:10.3402/edui.v5.23184

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017278

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6.Editorial

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2011 ;2(1).doi:10.3402/edui.v2i1.21956

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017290

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7.Editorial—Educational Sciences – National and International Aspects

作　　者：Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2010 ;1(4).doi:10.3402/edui.v1i4.21945

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017314

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8.Editorial

作　　者：Linda Rönnberg ;Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2012 ;3(1).doi:10.3402/edui.v3i1.22009

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017328

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9.The degree project in Swedish Early Childhood Education and Care – what is at stake?

作　　者：Inger Erixon Arreman ;Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2015 ;6(3).doi:10.3402/edui.v6.27779

出版社：Education Inquiry

文章 ID：110629698

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10.The struggle for the text – on teacher students’ meetings and negotiations with different academic writing traditions on their way towards a passed paper

作　　者：Per-Olof Erixon PI

出　　处：Education Inquiry. 2017 ;8(4):263-267.doi:10.1080/20004508.2017.1403256

出版社：Education Inquiry

文章 ID：205530350

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	教育	10篇
	社会科学总论	2篇

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