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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2021	2篇
	2019	2篇
	2017	1篇
	2014	1篇
	2013	3篇

	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Svatava Janoušková	11篇
	Tomáš Hák	6篇
	Jan Maršák	4篇
	Bedřich Moldan	1篇
	David Vačkář	1篇

	Eliška Lorencová	1篇
	Eva Stratilová Urválková	1篇
	Jakub Adamec	1篇
	Lenka Hubáčková	1篇
	Lenka Pachmanová	1篇
	Martin Rusek	1篇
	Milada Teplá	1篇
	Petra Nováková	1篇
	Tomáš Kudrna	1篇
	Vaclav Pumpr	1篇
	Vojtěch Žák	1篇
	Václav Pumpr	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Envigogika	3篇
	Scientia in Educatione	3篇
	Foods	1篇
	Obrana a Strategie	1篇
	Statistika : Statistics and Economy Journal	1篇

	Studia Paedagogica	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	7篇
	军事	1篇
	社会与环境	1篇
	统计学	1篇
	食品工业	1篇

语种

	捷克语	8篇
	英文	3篇

国别/地区

	捷克	2篇
	瑞士	2篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.„Beyond GDP“ Indicators in the Czech Republic

作　　者：Tomáš Hák ;Svatava Janoušková

出　　处：Statistika : Statistics and Economy Journal. 2013 ;2.

出版社：Czech Statistical Office

文章 ID：183741377

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2.The nature of indicators for sustainable development and education for sustainable development on the international level

作　　者：Svatava Janoušková ;Tomáš Hák ;Jan Maršák 等

出　　处：Envigogika. 2010 ;5(3):1-18.doi:10.14712/18023061.57

出版社：Karolinum Press

文章 ID：253544673

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3.Environmental Security: New and Old Theme of General Education?

作　　者：Svatava Janoušková ;Tomáš Kudrna ;Jan Maršák 等

出　　处：Envigogika. 2013 ;8(1):1-14.doi:10.14712/18023061.228

出版社：Karolinum Press

文章 ID：253544694

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4.Five key sustainable development indicators: a tool for public education and awareness raising

作　　者：Svatava Janoušková ;Bedřich Moldan ;Tomáš Hák

出　　处：Envigogika. 2017 ;12(1):1-19.doi:10.14712/18023061.536

出版社：Karolinum Press

文章 ID：253544787

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5.An Assessment of the Pupils’ Educational Outcomes at the School,National and International Levels Using Indicators

作　　者：Svatava Janoušková ;Jan Maršák

出　　处：Scientia in Educatione. 2011 ;2(1):37-48.doi:10.14712/18047106.14

出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education

文章 ID：253549744

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6.Science Literacy in the Pre-primary and Early Stages of Primary Education as a Tool for Increasing an Interest in Science and Technical Studies

作　　者：Svatava Janoušková ;Lenka Hubáčková ;Vaclav Pumpr 等

出　　处：Scientia in Educatione. 2014 ;5(1):36-49.doi:10.14712/18047106.67

出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education

文章 ID：253549770

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7.A Comparative Analysis of the Chemistry Curricula for Lower Secondary Education in the Czech Republic,Poland,Slovenia and Estonia

作　　者：Eva Stratilová Urválková ;Milada Teplá ;Svatava Janoušková

出　　处：Scientia in Educatione. 2019 ;10(3):50-71.doi:10.14712/18047106.1293

出版社：Charles University in Prague, Faculty of Education

文章 ID：253549857

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8.Environmental Security: A conceptual framework proposal for applications in the Czech Republic

作　　者：Svatava Janoušková ;Tomáš Hák ;Eliška Lorencová 等

出　　处：Obrana a Strategie. 2013 ;2013(2):25-40.doi:10.3849/1802-7199.13.2013.02.025-040

出版社：University of Defence

文章 ID：253494570

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9.An Analysis of Food Waste in Czech Households—A Contribution to the International Reporting Effort

作　　者：Petra Nováková ;Tomáš Hák ;Svatava Janoušková

出　　处：Foods. 2021 ;10(4):875.doi:10.3390/foods10040875

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：261121419

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10.THE CONCEPT OF SCIENTIFIC LITERACY IN THE CZECH REPUBLIC: AN ANALYSIS AND COMPARISON

作　　者：Svatava Janoušková ;Vojtěch Žák ;Martin Rusek

出　　处：Studia Paedagogica. 2019 ;24(3).doi:10.5817/SP2019-3-4

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589950

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