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	有本地全文	7篇
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出版年度

	2022	1篇
	2020	6篇
	2019	3篇
	2012	1篇

作者

	Adilson Ribeiro de Oliveira	10篇
	Adilson Ribeiro de Oliveira	1篇
	Bárbara Martins Ferreira Valim	1篇
	Claudiney Nunes de Lima	1篇
	Cláudia Lopes Santos Pereira Costa	1篇

	Francisco Renato Tavares	1篇
	Gláucio Ribeiro Silva	1篇
	Janaina Aguiar Park	1篇
	Lucy Martins Ferreira Valim	1篇
	Marcelo Cabral de Souza e Silva	1篇
	Marcos Aurelio Dias Meireles	1篇
	Maristella Moreira Santos	1篇
	Míriam Conceição de Souza Testasicca	1篇
	Pablo Calegario	1篇
	Thalita Macedo Araújo	1篇
	Thiago Luiz Borges da Cruz	1篇
	Verônica Bernardes de Souza Léo	1篇
	Vinícius Silveira Raposo	1篇
	Yuri Ribeiro	1篇

来源期刊

	Research, Society and Development	4篇
	Scripta	3篇
	Acta Scientiarum : Education	1篇
	Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica	1篇
	Revista Brasileira do Ensino Médio	1篇

Terrae Didatica

1篇

学科主题

	教育学	6篇
	文化、科学、教育、体育	3篇
	教育	2篇

语种

葡萄牙语

11篇

国别/地区

巴西

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Do relato de experiência ao artigo científico: questões sobre gênero, representações e letramento na formação de professores a distância

作　　者：Adilson Ribeiro de Oliveira

出　　处：Scripta. 2012 ;16(30):307-320.

出版社：PUC Minas

文章 ID：100448684

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2.Representações Docentes sobre Ciência e Educação Científica

作　　者：Francisco Renato Tavares ;Adilson Ribeiro de Oliveira ;Gláucio Ribeiro Silva

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(10):1-19.doi:10.33448/rsd-v9i10.8639

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255056170

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3.Metodologias ativas: do contexto nacional à especificidade de um curso técnico de Edificações

作　　者：Janaina Aguiar Park ;Verônica Bernardes de Souza Léo ;Adilson Ribeiro de Oliveira

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(10):1-25.doi:10.33448/rsd-v9i10.8479

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255056190

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4.Concepções alternativas sobre tectônica de placas

作　　者：Yuri Ribeiro ;Maristella Moreira Santos ;Adilson Ribeiro de Oliveira

出　　处：Terrae Didatica. 2020 ;16:1-14.doi:10.20396/td.v16i0.8659218

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：255179707

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5.Soft Skills, avaliação por docentes e autoavaliação por estudantes integrantes de grupos de estudos acadêmicos no ensino básico, técnico e tecnológico

作　　者：Vinícius Silveira Raposo ;Marcos Aurelio Dias Meireles ;Marcelo Cabral de Souza e Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(11):1-13.doi:10.33448/rsd-v9i11.10345

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：256847664

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6.Abordagem do tema “poluição” em questões do ENEM e em livros didáticos: um estudo comparativo em torno de competências e habilidades

作　　者：Míriam Conceição de Souza Testasicca ;Thalita Macedo Araújo ;Adilson Ribeiro de Oliveira

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(11):1-29.doi:10.33448/rsd-v9i11.10432

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：256847802

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7.Análise estatística do desempenho de alunos cotistas versus não cotistas: um estudo sobre o rendimento escolar de estudantes de curso técnico integrado

作　　者：Claudiney Nunes de Lima ;Adilson Ribeiro de Oliveira ;Thiago Luiz Borges da Cruz

出　　处：Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2020 ;1(18):1-13.doi:10.15628/rbept.2020.7900

出版社：IFRN

文章 ID：254997566

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8.Letramento acadêmico e posicionamento autoral em artigos científicos: contribuições para o ensino do gênero

作　　者：Adilson Ribeiro de Oliveira ;Bárbara Martins Ferreira Valim ;Cláudia Lopes Santos Pereira Costa 等

出　　处：Acta Scientiarum : Education. 2019 ;41(1):1-12.doi:10.4025/actascieduc.v41i1.45123

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：231636501

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9.Pode-se levar a sério o PISA? Entrevista com Bertrand Daunay e Daniel Bart

作　　者：Adilson Ribeiro de Oliveira

出　　处：Scripta. 2019 ;23(48).doi:10.5752/P.2358-3428.2019v23n48p201-205

出版社：PUC Minas

文章 ID：1034420690

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10.Peut-on prendre le PISA au sérieux ? Entretien avec Bertrand Daunay et Daniel Bart

作　　者：Adilson Ribeiro de Oliveira

出　　处：Scripta. 2019 ;23(48).doi:10.5752/P.2358-3428.2019v23n48p187-199

出版社：PUC Minas

文章 ID：1034420691

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