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出版年度

	2022	2篇
	2021	3篇
	2020	4篇
	2019	3篇
	2018	4篇

	2017	8篇
	2016	1篇

作者

	Isabel Alonso Berenguer	13篇
	Isabel Alonso-Berenguer	12篇
	Alexander Gorina Sánchez	10篇
	Alexander Gorina-Sánchez	9篇
	María Eulalia Martín-Rivero	5篇

	Nilda Iglesias Domecq	3篇
	Antonio Salgado Castillo	2篇
	Juan Alvarez Esteven	2篇
	Lidia de las Mercedes Ferrer-Tellez	2篇
	Nilda Iglesias-Domecq	2篇
	Alina Blanco Hamad	1篇
	Aniela Valera-Ramos	1篇
	Antonio ASC Salgado Castillo	1篇
	Ekaterine Miriam Fergusson Ramírez	1篇
	Elena Torres-Barandela	1篇
	Jenny Figueroa-Rodríguez	1篇
	Juan Álvarez Esteven	1篇
	Juan Álvarez-Esteven	1篇
	Lidia de las Mercedes Ferrer Tellez	1篇
	María Elena Pardo-Gómez	1篇
	María Eulalia Martín Rivero	1篇
	Rosa Cova-Vallejo	1篇
	Rosa María Pérez-Silva	1篇
	Taime Mayet Camerón	1篇
	Taimé Mayet-Comerón	1篇
	Tomás Ramón Rivero Álvarez	1篇
	Yamila Concepción Socarrás Cordoví	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Maestro y Sociedad	10篇
	Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa	6篇
	Transformación	2篇
	Didasc@lia : Didáctica y Educación	1篇
	Encuentros	1篇

	International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology	1篇
	Luz	1篇
	RECUS	1篇
	Revista Caribeña de Investigación Educativa	1篇
	Revista de Investigación, Formación y Desarrollo	1篇

学科主题

	教育学	22篇
	教育	2篇
	社会科学总论	1篇
	计算机的应用	1篇

语种

	西班牙语	23篇
	英文	2篇

国别/地区

	古巴	14篇
	厄瓜多尔	8篇
	多米尼加联邦	1篇
	委内瑞拉	1篇
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共 25 条记录

排序：全选导出：

1.Visibilidad e impacto de investigaciones pedagógicas cubanas desde el perfil de usuario del Google Académico

作　　者：Isabel Alonso-Berenguer ;Alexander Gorina-Sánchez ;María Eulalia Martín-Rivero 等

出　　处：Maestro y Sociedad. 2019 ;16(4):778-791.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409080

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2.Gestión universitaria de la difusión y divulgación científica: Dos caras de una misma moneda

作　　者：Alexander Gorina-Sánchez ;María Eulalia Martín-Rivero ;Isabel Alonso-Berenguer

出　　处：Maestro y Sociedad. 2018 ;:151-166.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409214

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3.Pautas para implementar la enseñanza de la Matemática a través de la resolución de problemas

作　　者：Isabel Alonso-Berenguer ;Alexander Gorina-Sánchez ;Nilda Iglesias-Domecq 等

出　　处：Maestro y Sociedad. 2018 ;:66-81.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409223

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4.Estrategia educativa para conducir el reforzamiento del valor responsabilidad ambiental en los decisores municipales

作　　者：Aniela Valera-Ramos ;Elena Torres-Barandela ;Isabel Alonso-Berenguer

出　　处：Maestro y Sociedad. 2017 ;:164-178.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409305

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5.Dinámica socio-funcional de los contenidos matemáticos

作　　者：Isabel Alonso-Berenguer ;María Elena Pardo-Gómez ;Alexander Gorina-Sánchez 等

出　　处：Maestro y Sociedad. 2017 ;:179-193.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409306

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6.El Cálculo Diferencial e Integral en las carreras de ciencias técnicas. Especificidades de su enseñanza

作　　者：Nilda Iglesias-Domecq ;Isabel Alonso-Berenguer ;Alexander Gorina-Sánchez

出　　处：Maestro y Sociedad. 2017 ;14(4):660-670.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409317

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7.Exploración sobre los resultados de ciencia e innovación de la Universidad de Oriente en el período 2011-2015

作　　者：Jenny Figueroa-Rodríguez ;Isabel Alonso-Berenguer ;Rosa María Pérez-Silva

出　　处：Maestro y Sociedad. 2017 ;14(1):72-86.

出版社：Universidad de Oriente

文章 ID：249409372

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8.Ejemplificación de la aplicación del razonamiento inductivo-deductivo a la resolución de un problema matemático de demostración/ Applying inductive-deductive reasoning to the resolution of a mathematical proof problem

作　　者：Juan Alvarez Esteven ;Isabel Alonso Berenguer ;Alexander Gorina Sánchez

出　　处：Transformación. 2020 ;16(2):235-245.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381548

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9.La dinámica interdisciplinar del proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la carrera Ingeniería Civil/ Model of the interdisciplinary dynamics of the teaching-learning process of Differential and Integral Calculus in the Civi

作　　者：Isabel Alonso-Berenguer ;Alexander Gorina Sánchez ;Nilda Iglesias Domecq

出　　处：Transformación. 2018 ;14(2):214-225.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381623

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10.Improving the information processing in the pedagogic researches from a qualitative-quantitative methodological relationship/Perfeccionando el procesamiento de la información en investigaciones pedagógicas desde una relación metodológica cualitativa-cuant

作　　者：Alexander Gorina Sánchez ;Isabel Alonso Berenguer

出　　处：Encuentros. 2017 ;15(2):189-206.doi:10.15665/re.v15i2.1201

出版社：

文章 ID：249153167

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