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355篇

出版年度

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	2011	15篇
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	2002	13篇
	2001	14篇
	2000	14篇
	1999	14篇

作者

	Chacoacuten, Carmen Teresa	7篇
	Henriacutequez C., Patricia	5篇
	Santiago Rivera, Joseacute Armando	4篇
	Bigi Osorio, Carmen Elisa	3篇
	Contreras Chacoacuten, Azael E.	3篇

	Contreras Colmenares, Adriaacuten Filiberto	3篇
	Diacute,z H., Damaris	3篇
	Escobar de Murzi, Mery Faviola	3篇
	Escobar, Nancy	3篇
	Guerrero Pulido, Joseacute Froilaacuten	3篇
	Labrador Peacuterez, Rafael Orlando	3篇
	Leoacuten Salazar, Aniacutebal	3篇
	Maita Guedez, Maryianela	3篇
	Medina de Garzoacuten, Ana Josefa	3篇
	Reyes Y., Fabiola S.	3篇
	Vivas Garciacute,, Mireya	3篇
	Alonso, Leonor	2篇
	Amaiacutez R., Calixta A.	2篇
	Aragoacuten Diez, Jesuacutes	2篇
	Arias Lara, Sergio Alejandro	2篇
	Bello de Arellano, Mariacute, Eugenia	2篇
	Bermuacutedez L., Lisbeth N.	2篇
	Caldera, Reina	2篇
	Calvo Muntildeoz, Carlos	2篇
	Chacoacuten Corzo, Mariacute, A.	2篇
	Chacoacuten G., Edixoacuten	2篇
	Chacoacuten Rugeles, Rafael	2篇
	Escalante de U., Dilia T.	2篇
	Escalante de Urrecheaga, Dilia	2篇
	Garciacute, Romero, Marisol	2篇
	Jaimes J., Jorge E.	2篇
	Madrid de Forero, Alix	2篇
	Morales, Franklin	2篇
	Morales, Oscar Alberto	2篇
	Peacuterez, Teadira	2篇
	Posso, Fausto	2篇
	Pozzobon, Claudia	2篇
	Rojas de C., Francisca I.	2篇
	Sandia, Beatriz E.	2篇

来源期刊

Acción Pedagógica (San Cristóbal)

355篇

学科主题

文化理论

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语种

西班牙语

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国别/地区

委内瑞拉

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共 355 条记录

排序：全选导出：

1.Editorial

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):4-5.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058417

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2.Educar en lectura: conversación a tres voces con María Eugenia Dubois (+)

作　　者：Pacheco, Elicia Margarita

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):6-12.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058418

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3.¡No me quiero ir de la biblioteca! Una experiencia de promoción de la lectura en la comunidad a través de niñas y niños lectores. I don’t want to leave the library! An experience of reading promotion in the community through kid readers. Je ne veux pas partir de la bibliotheque! Une experience de promotion de la lecture dans la communaute avec des enfants lecteurs.

作　　者：Freites Barros ;Luisa Mercedes

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):14-23.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058419

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4.Promoción de escritura radiofónica. Experiencia en una comunidad rural del Estado Táchira. Promoting radio writing. An experience in a rural community in Tachira state. Promotion de l’ecriture radiophonique. Une experience dans une communaute rurale au Tachira

作　　者：González Muñoz ;Adela y Serrano de Moreno, Stella

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):24-32.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058420

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5.Discusión esquematizada: una estrategia para la comprensión de la lectura. Outline discussion. A strategy for reading comprehension. Discussion schematisée. Une Strategie pour la comprehension de la lecture.

作　　者：Escalante de Urrecheaga ;Dilia y Caldera, Reina

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):34-43.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058421

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6.La enseñanza de la lengua desde la perspectiva de los profesores de la Universidad Simón Bolívar. Teaching language from the Simon Bolivar teachers' perspective. L'enseignement de la Langue depuis la perspective des professeurs de l'universite Simón Bolívar

作　　者：Martins Vieira, Isabel María

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):44-55.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058422

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7.La coetaneidad en el proceso de mediación y aprendizaje de la lectura. Interaction among peers in the process of mediation in learning how to read. L'interaction dans le processus de mediation et d'apprentissage de la lecture

作　　者：Contreras Colmenares ;Adrián Filiberto

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):56-67.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058423

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8.La fuerza de la palabra. La lectura como factor de cambio. The force of the word. Reading as a factor of change. Le pouvoir dans le mot. La lecture comme facteur de changement.

作　　者：Dautant, Maité

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):68-73.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058424

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9.Educación permanente. Detección de necesidades formativasa partir de los 50 años. Lifelong learning. Training needs assessments of the adults over 50 years old. Education permanente. Detection de necessites formatives à partir des 50 ans.

作　　者：Torrelló, Oscar Mas

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):74-84.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058425

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10.Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente. Fostering reading and writing in education students. Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education.

作　　者：Aguirre de Ramírez, Rubiela

出　　处：Acción Pedagógica (San Cristóbal). 2008 ;17(1):86-95.

出版社：Universidad de Los Andes (Venezuela)

文章 ID：47058426

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